湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册19 在山的那边课件 新人教版.pptVIP

浅层阅读——整体感知 1.作者链接。 王家新，1957年生于湖北均县（现在丹江口市）。1978年入武汉大学中文系读书。1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京《诗刊》从事编辑工作，1990年离开，1992年去英国，1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有《纪念》、《告别》、《游动悬崖》等。 2.文本链接。 诗歌，文学的一类，是与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想象力，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 3.朗读诗歌，圈画文中生字词。 痴想（ ） 凝成（ ） 扎下（ ） 一瞬间（ ） 漫湿（ ） 喧腾（ ） 4.解释诗中重点词语的意思。 痴想： 隐秘： 铁青： 幻想： 凝成： 诱惑： 喧腾： 一瞬间： 5.走进文本，感知情节。 （1）教师示范朗读诗歌，提醒学生注意诗句的朗读节奏和语气。并给下面句子划分朗读节奏及重音。 （2）自由朗读诗歌，请从不同角度概括诗歌两部分的主要内容。 ①从事件看：第一节写“我”渴望山那边的海，第二节写“我”追寻心中的海。 ②从情感看：第一节写“我”童年的向往和困惑，第二节写“我”