如何去制作求职材料.ppt

第三讲 如何制作求职自荐材料 主讲：hj 本讲概要 求职材料的重要性 在制作求职材料时的不良行为 如何撰写令人产生阅读兴趣的求职信 如何制作令人心动的简历 求职材料的保管和投递 一、求职材料的重要性 酒香也怕巷子深 是求职者与用人单位进行的第一次沟通 二、在制作求职材料时的不良行为 不知该写些什么内容，感到无从下手。 模仿甚至全盘抄袭他人的求职材料。 虚构或杜撰某些事实或经历，夸大个人能力，伪造某些证书。 投递求职材料缺乏针对性，对不同的用人单位和职位使用千篇一律的求职材料。 三、求职材料的组成部分 封面 求职信（自荐信） 个人简历 学校毕业生推荐表 学习成绩单 各类获奖证书、职业资格证书以及其他能力证明材料。 （一）封面设计 简单明了，不要做得过于花哨。 注明“××大学××届毕业生求职材料” 我院毕业生可写上“武汉理工大学华夏学院” 封面上写上自己的姓名、学院、专业、联系电话（最好是移动的）、E-mail、通信地址、邮编等。 列出3－5个关键词，突出你的闪光点，吸引用人单位的注意。 比如，“xx届优秀毕业生”，“院学生会主席” （二）如何制作令人产生阅读兴趣的求职信 1．求职信的组成部分： 标题 称呼 申请职位 技能、能力描述 结尾 落款 自荐信的书写格式 2．求职信正文部分的写作要点 你在技术和能力上是否能胜任该工作 在求职信中表达出对招聘单位的兴趣 对相关行业知识的了解 无错别字，排版整齐 你在技术和能力上是否能胜任该工作 在求职信中表达对用人单位的兴趣 “我看到你们在安美森职业中心网站上的广告，招聘市场助理兼职人员。我对这个职位非常感兴趣。” 对某一职位相关的行业知识的了解 “高科技行业是一个很有发展前途的行业，相信这个行业会让我获得职业生涯的长足发展。” 千万别要有任何文字上的错误 这反映你： 做事不认真 缺乏责任心 对求职不重视 2. 写求职信的需注意的几个问题 事实求实，不过分夸大，也不过分谦恭。 突出重点，有针对性。 文笔要流畅 不要引起别人的反感 学会用多种文字 注意保留适当的行距，便于阅读。 四周留下3.10—3.20厘米的空白，以便招聘经理做批示。 自荐信的书写常见误区 （三）如何制作令人心动的个人简历 1．简历与求职信的区别与联系 简历是告诉用人单位有关你个人的具体情况、经历以及技能情况，而求职信是告诉用人单位你能为其做什么。 简历是客观描述自己，而求职信是主观评价自己。 简历对你的主观评价起到证明作用，用事实、数据说话。 注意：求职信和个人简历缺一不可！ “求职信”和“个人简历”是求职材料中最重要的两个部分。“求职信”是告诉招聘单位你能为其做些什么。“个人简历”是告诉招聘单位有关你个人的具体情况、你的经历和你的技能情况等。二者相辅相成。 2.写简历前的准备工作 进行职业定位 组织简历内容 设计简历版式 3.写简历的目的 4.简历所包含的基本内容 个人基本信息 教育背景 职业技能 课外活动和社会实践 个人兴趣和爱好 4.1 个人基本信息 姓名/性别/出生年月/籍贯/民族/婚姻状况/政治面貌/专业/学历/联系电话/电子邮箱/邮寄地址/个人主页等。 表明求职意向，如：会计、审计等相关财务工作。 照片的一定要选择近期比较有活力的登记照，最好是彩色照片。 4.2 教育背景 什么时间在什么学校获取什么学历。 采用倒叙的形式，将获取的最高学历放在最前面。 写明你的成绩在班级的大概水平。比如，班级前10名。 4.3 职业技能 基础职业技能： 英语技能 计算机水平 专业技能 知道什么 会做什么 4.4 课外活动或社会实践活动 列举在校期间所参加的一系列活动。 不在于说明你做过什么，更重要的是通过这些活动你学到了什么，获得了哪些方面的能力，取得了什么样的成绩。 这部分是招聘者最关注的部分，招聘者可以从中看出你的能力和性格特征。 发现你的闪光点！ 1.为什么做这件事？（动机） 2.做这件事的持续时间？（时间） 3.在什么样的环境中做了这件事？（环境） 4.与什么人一起做的？与他们关系如何？(自己在团队中的作用) 5.遇到了什么困难？（问题） 6.如何克服困难的？（方案） 7.学到了什么东西？（所得） 8.这件事最后取得了什么样的成果？（结果） 9.能够体现你的什么能力？（能力） 案例分析： 王同学有这样一段经历：他在大学二年级的时候，为了挣钱买电脑，曾经做过两个月的家教。 4. 团队：小王是通过朋友找到这份家教的。 5. 问题：这个初中生成绩很好，做家教做怕的就是教成绩好的学生，又累又难教，效果还不明显。小王虽然教的很累，但还是坚持下来了。 6. 方案：小王每次做家教前，都要做很多准备，课后还要帮学生解决一些问题。体现小王的负责精神。