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5向量的加法与减法
* 5.2向量的加法与减法1 教学目标： 1、掌握向量加法概念，结合物理学实际理解向量加法的意义。 2、能熟练地掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则，并能作出已知两向量的和向量。 3、理解向量加法满足交换律和结合律，表述两个运算律的几何意义。 4、掌握有特殊位置关系的两个向量的和，比如共线向量、共起点向量、共终点向量。 教学重点：向量加法的平行四边形法则与三角形法则。 难点：对向量加法定义的理解。 一、向量的加法法则 1、三角形法则： 在平面内任取一点A， ,以B为起点,作 连接AC，则向量 特点： 1)第一个向量的终点是 2)首尾相连。 3)实质：若干个向量的和是第1个向量的起点指向 a + b b b a a 第二个向量的起点。 最后一个向量的终点的有向线段。即： 特殊情况： (2) (3) a + b (1) b a a + b a b 2、平行四边形法则： 以同一点A为起点作两个向量，使 以AB、AD为邻边作平行四边形ABCD，连续AC，则 如图 结论（1）在△ABC中，BC中点为D，由平行四边形法 则易得中线 a b D C B A b a a + b 二、加法交换律与结合律： 多个向量加法运算可任意组合 向量还可以进行分解： 如 教材例2 随堂练习 C 2、已知正方形ABCD的边长为1， C A 4、下列问题，其中真命题的个数为 ①如果非零且模不相等的向量a与b的方向相同或相反，那么a+b的方向必与a,b之一的方向相同。 ② ③ A、 0 B、 1 C、2 D、3 C 7、在平行四边形ABCD中， B C 9、在 ABCD中， 10、如图所示，O是四边形对角线的交点，使得a+d=c+b成立的充要条件是四边形ABCD为 A、等腰梯形 B、平行四边形 C、菱形 D、矩形 B D 例题 例1、已知向量a,b,c不共线，求作向量a+b+c(三维） a b c D C B A 变式1 例2、在平行四边形ABCD的对角线BD的延长线上，取两点E、F，使BE=DF，用向量方法证明：四边形AECF也是平行四边形。（三维） 所以AECF也是平行四边形。 解： 变式2 *
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