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目标一加速度 一、加速度 ⒈ 定义：速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。 2. 定义式： ① 比值定义式 ② 加速度与v 、△ v 、 △t速度没有必然联系。 ⒊ 物理意义：描述速度变化的快慢及速度变化的方向 ⒋ 单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2 ⒌ 分类：平均加速度与瞬时加速度 6. v 、△ v、 区别 7.加速度是矢量。 匀变速运动 ： 加速度不变的运动。（即a的大小、方向都不变） 注意：1)速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大． 2)速度变化量大，加速度不一定大． 3)加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不为零 目标二、加速度方向与速度方向的关系 ⒈ 速度的变化量△v ⑴ 定义： 末速度减去初速度 ⑵ 定义式 △v ＝ v2－v1 注意:是矢量相减 ，直线运动中 用+、—表示方向， 正方向可以任意规定，通常选初速度方向为正。 ⑶ 作图法寻找 △v ① 加速直线运动 ②减速直线运动 2.加速度方向 ①与速度变化量的方向相同 ②与------ 判断加速减速的方法： 1.加速度方向和初速度方向相同-----速度增加-----加速运动 2.加速度方向和初速度方向相反-----速度减小-----减速运动 注意：加速还是减速与 1. a的正负无关 2. a的大小无关 3. a大小变化无关 目标三、从v-t 图象看加速度 a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？ 目标三、从v-t 图象看加速度 ⒈ 从v－t图象的________看加速度的大小； ⒉ 由v－t图像计算加速度的大小。 小三角形水平的直角边代表时间间隔?t，竖直直角边代表速度的变化量?v。 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值?v/?t就是加速度的数值，正、负表示加速度方向 目标四：变化率 ⒈ 定义： 某量D的变化量△D与发生这个变化所用的时间△t 的比值△D/△t ，叫做这个量的变化率。 ⒉ 物理意义： 描述某量D的变化快慢，不表示某量D的变化量△D的大小。 1D 2.C 3. D 4. CD 5.B * 思考与讨论 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500 s。 谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？ 小汽车的速度“增加”得比较快！ 20 s 速度0 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为 500 s 速度0 100km/h(约28m/s) 速度平均1 s 增加为 炮弹的速度变化，比飞机的速度变化快得多！ 30 s 速度0 300km/h(约83m/s) 速度平均1 s 增加为 0.005 s 速度0 250m/s 速度平均1 s 增加为 Δ v v1 v2 a Δ v v1 v2 a O v/m·s-1 t/s 4 6 2 4 6 2 1、前2s内的加速度为 — 2、2s—4s的加速度为— 3、4s—6s的加速度为—— O v/m·s-1 t/s 4 6 2 4 6 2 1、前2s内的加速度为 2、2s—4s的加速度为 0 3、4s—6s的加速度为 课堂小结 匀变速直线运动的特点 矢量性 单位 公式 定义 物理意义 加速度 公式 速度的改变 表示物体的运动快慢 速度 速度的变化跟发生这一改变所用时间的比值 方向与△v方向相同 加速度（大小、方向）恒定 表示速度的变化的快慢 ⒈ 下列说法正确的是 （ ） A. 物体速度改变量大，其加速度一定大 B. 物体有加