浅议声乐演唱中语言和声音相互关系.docVIP

浅议声乐演唱中语言和声音相互关系 　　【摘要】在实际生活中，没有完全脱离语言的纯歌唱发声。语言与声音是有矛盾的，只有适应处理这个矛盾，才能使语言与声音相互协调一致。为了达到更好的音响效果，我们不仅要掌握语言和声音的基本规则，还要研究在不同的声乐风格、种类中如何处理声音与语言，旋律与语言的关系，使它们融合统一在有强烈艺术感染力和审美价值的音乐表演中。 【关键词】语言；声音；演唱；结合 “声乐”是一种音乐表演艺术，从事声乐表演要具备音乐基础知识、发声技能、歌唱语言和表演能力以及相关知识及修养，目的是在演唱时创造性地把声乐作品变成实际音响和形象。声乐艺术表现是音乐艺术的灵魂和生命，在其艺术表现动机中声音与语言合为一体，成为歌声。严格的说，没有真正完全脱离语言的纯歌唱发声，也没有完全脱离声音的纯语言。 语言与声音是有矛盾的，只有适当处理好这个矛盾，才能使语言与声音互相协调一致，相辅相成，合成优美的歌声。在歌唱当中，尤其是在运用美声唱法时，就更需要把生活中自然讲话方式作一些变化，在保持语言质量仍然清晰的基础上使之与良好的喉、咽形态相配套。嗓音功能本身是每个人生来固有的，但是唱得动听的能力却是训练的结果。歌唱是通过特殊的训练方式，把语言与声音完美结合而获得的。要解决语言与声音的关系首先要掌握以下规则。 1、语音中的唇形有以下几种：圆唇、展唇、半圆唇、半展唇，在实际演唱中，无论什么字都用一种口型演唱很难获得好的共鸣，因此歌唱中的语言，该是什么唇形就用什么唇形，但口腔的开度随音高上升而略有增加。 2、每一种元音的口型都随音高和音量的增加而夸张、扩大。如：在发“a”元音时下巴张的太小，就变成元音“e”；再小一些就变成元音“i”的发音。各种元音的发音都源于自然，因此我们要按照规律自然发声，这样才能获得好的音响效果。 3、在元音夸张、放大时，舌位摆放不变，使每个元音特有的音色得以保持。如：元音“i”，上下牙齿齿缝很接近，舌面与硬腭形成一个扁平空间，为了获得“i”较好的音色，在歌唱时牙关要松开，下巴放松，喉头放低，口腔开度略微加大，这样舌面与硬腭形成一个放大的扁平空间，便可得到元音“i”较好的音色。 4、在歌唱时，语言流动不能忽略任何一个音，哪怕是一个时值较长的音也要保持正确的方法去唱。 歌唱与语言不可截然分开的。在歌唱中，不但要研究发声规则、语言规则，还要研究在不同的声乐风格、种类中处理好语言与声音，旋律与语言的关系，使它们以最好的方式融合，统一在有强烈艺术感染力和审美价值的音乐表演中。因此，歌唱中如何掌握清晰而准确的语言是声乐理论中重要的组成部分。 声乐艺术风格种类繁多，就发声与语言融合的方式在内容、风格制约下分成几种类型。 1、传统演唱风格的民族地方风格。在传统歌唱中语言表现在它的地方语言特点，而主旋律的创作也受方音音调走向的制约。为了加强地方语言的生动性，提高它的表现能力，演唱时就有韵腔的问题，在韵腔中用滑音、颤音、装饰音等保持旋律的线条美，又使语言生动自然。如：张名河词，吕远曲的《有一个美丽的传说》中第二句“精美的石头会说话”的“会”字，几乎所有的演唱者都不是按照谱子演唱的，而是把“会”唱成下滑音，这样语气不仅生动而且又符合字音的音调。 2、传统歌唱风格中的民族综合风格。民族综合风格使用的是国际传统风格，按它的审美需要应该在声音运用上发挥整体共鸣，在保持音符、语言的连贯、稳定的同时，做到民族语言的清晰、准确。在民族综合风格歌曲艺术表现中，语言的基本表现规则是在抒情歌曲速度不变的延长音上，按民族地方风格歌曲韵腔的方法，依汉字四声的旋律对二声、三声的字加上二度音的装饰，一声、四声不加。如：晓光词，谷建芬曲《那就是我》尾段中，“渔”字是二声，“海”、“驶”以及最后几小节中的“我”均为三声，应为这些字加韵腔的装饰音。至于“火”和“骡”字，谱上原有的装饰音已经符合字音的要求不需要再加韵音。这样就突出字音美，加强感情表现力。 再者，对于中等或较慢的速度演唱抒情、绵长、字的延长音较多的作品或段落，应做适当语言调整，使辅音清楚，字头所占时值和字尾收韵时值可略长，多音素元音各音素时值分布不可相差过多。字与字、音素与音素连接要平稳、连贯。对于较快速度演唱或欢快、轻巧、字较密、字的延长音较多的作品或段落，应在语言清楚前提下，字头和字尾收韵所占时间应较短，辅音动作应干脆、简洁、有弹性，音符时值绝大部分用于开口较大的元音上，在统一、连贯基础上每个字都显出弹性。有时一首作品可能存在以上两种要求。 3、以电声为特点的流行歌曲演唱。这种类型有条重要的审美原则是亲切、自然和口语化、生活化。它不强调人体自身的共鸣，用调音台以及乐队或伴奏带，满足人的听觉需要。因此这种语言最接近生活的日常语言，但这种发