2015年秋七年级语文上册7 农夫和蛇（二则）导学案 北师大版.docVIP

科目 语文 课题 农夫和蛇(两则) 主备人 审核人 学案 类型 探究 学案 编号 学 习 目 标 知识与能力： 1.了解寓言、伊索及《伊索寓言》的有关知识。蛇的凶狠恶毒的本性是很难改变的。 2.认真阅读课文,体会文中蕴含的深刻含义。 过程与方法：摩想像的合理和巧妙，用精读法理解文章的内容，体味每则寓言所寄寓的道现，体会想像和联想的作用。 情感态度和价值观：理解两则寓言所揭示的道理，培养美好品德。 重点：在理解课文内容的基础上,体会寓意。 难点：感悟文中所蕴含的人生哲理。 学法指导及使用说明： 朗读 合作 交流 感悟 知识链接： 学习流程： 一、我预习 我展示： l．注音和解释。 隆冬（ ） 冻僵 （ ） 后患无穷（ ）： 怜悯（ ）： 2．寓言是 的一种体裁，是带有 或 意味 的故事。其篇幅大多 ，主人公可以是 也可以是 或 。 寓言的特点:1) 2) 3) 3.伊索，公元前6世纪 （国名）寓言作家。我还读过《伊索寓言》中的 、 、 故事。 备注（教师复备栏及学生笔记） 二．我读文 我感知： 1.朗读《农夫和蛇》两则并复述。 第一则： 第一则： 2.说出两则寓言的寓意： 第一则： 第二则： 三、我交流 我理解 谈谈你从课文中受到的启发。(各抒己见)