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第三单元 一、积累和运用(27分) 1.下列加点字注音无误的一项是( C )(2分) A.朗润(rùn)    鸟巢(cáo)    澄清(chéng) B.济南(jì) 酝酿(liàng) 着落(zháo) C.山岚(lán) 铿锵(qiāng) 贪婪(lán) D.蓑衣(suō) 屏风(pín) 山麓(lù) 2.下列词语书写有误的一项是( A )(2分) A.澄清  潦亮  名副其实  海底隧道 B.烘托  空灵  束手无策  呼朋引伴 C.酝酿  宛转  花枝招展  抖擞精神 D.肌肤  水藻  繁花嫩叶  柳暗花明 3.下列加点的成语使用不恰当的一项是( A )(2分) A.这家餐馆师傅的厨艺很高,做出的美味真是脍炙人口。 B.看到这道题的详细解答后,我才恍然大悟。 C.经过专家们苦心孤诣的探索,人类终于揭开了自身基因组图谱的秘密。 D.省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆,昼奔夜宿,希望能早一天赶到老区。 4.下列句子没有语病的一项是( A )(2分) A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩“核电安全交流与合作”机制。 B.就近期一些地方因征地拆迁引发的恶性事件,国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决防范强征强拆行为不再发生。 C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。 D.学校开展的“感恩·奋进”活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。 5.下面中国四大名著中的人物和情节搭配不当的一项是(A)(3分) A.宋江——智取生辰纲    B.孙悟空——大战牛魔王 C.诸葛亮——空城计 D.林黛玉——焚稿断痴情 6.把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。(3分) ①绿是生命的颜色。②春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。③你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。④道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。⑤到了夏天,大地上一片葱茏。⑥面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。 正确的语序应该是:①③②⑤④⑥ 7.名句积累。(3分) (1)《〈论语〉六则》中阐述学与思辩证关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆。 (2)《木兰诗》中描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的句子是将军百战死,壮士十年归。 (3)《送杜少府之任蜀州》中把朋友的真挚感情上升为哲理的句子是:海内存知己,天涯若比邻。 8.综合实践活动。(10分) 如今正是北雁南飞、瓜果飘香,大地丰收的季节,班上准备进行一次“感受自然,享受秋天”的秋游活动,请你参与。 (1)请你为这次活动拟写活动标语,号召同学们积极参加吧!(2分) 示例:走进自然,陶冶情操(或:品味秋天的绚丽,体验丰收的快乐;拥抱秋天,放飞梦想)__ (2)在这次感受自然的综合性活动中,除了秋游活动还可以开展哪些活动?请你再设计两个活动形式。(2分) ①举行以“秋韵”为主题的摄影(摄像)比赛  ②办一期以“秋天,我想对你说”为主题的手抄报__ (3)假如你与大自然展开心灵对话,想试着结交几个自然界的朋友,你会选择哪个朋友,并说说你的理由。(3分) 示例:我选择秋水做我的朋友,因为秋水潺潺,像和万物依依低语,那若有若无的音符弹跳在心间,洗涤着心扉,叫人心旷神怡。(或:我选择大山做我的朋友,因为我敬佩它的不卑不亢,朴实坚强,隐忍厚重。)_ (4)出发之前,老师和同学们推荐你给同学们讲几句话,请把你要讲的话写在下面。(3分) 略 二、阅读理解(43分) (二)冬日香山 梁 衡 ①要不是有公务,谁会在这天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面,我又哪能知道呢? ②开三天会,就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享,也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里,我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓阴的世界;秋天时来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山,说到底是人的世界。形形色色的服装,南腔北调的话音,随处抛弃的果皮、罐头盒,手提录音机里的迪斯科音乐,这一切将山路林间都塞满了。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有人,好一座空落落的香山,好一个清净的世界。 ③过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白色的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到它的音容。过去来时,林间树下是厚厚的绿齿,绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。

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