【精品解析】2015-2016学年七年级语文上学期开学测试题分类之变换句式 仿写.docVIP

变换句式 仿写 一、按要求写句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） ________________________________________________________________ （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） _________________________________________________________________ （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） ___________________________________________________________________ （4）月亮升起来了。（扩句） ___________________________________________________________________ （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） __________________________________________________________________ 【答案】（1）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。 （2）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？ （3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。 （4）皎洁的月亮慢慢地升起来了。 （5）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。 【解析】 （1）这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“??虽然??但是”来连接。 （2） 这是考查引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 （3）把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。 （4）扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。 （5）拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。 【难度】一般 二、按要求完成句子。 1.（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空） 2.父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句） 3.嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句) 4.我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句) 【答案】1.只有……才…… 2.父亲坚决地对母亲说，他是轻易不能离开北京的。 3.喇叭声与喧嚷声汇成了一片。 4.我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。 【解析】1. 填写关联词语。前面的分句是后面的分句形成的条件，所以在括号里填写表示因果关系的关联词“只有…… 才……” 2.改为第三人称转述句，我们要掌握修改方法，即把话中的第一人称“我”改成“他”，把里面的冒号、前引号改成逗号，后面的引号去掉。 3.第三个句子是缩句，方法为保留主、谓、宾，去除里面的形容词等修饰、限制词汇。这对这道题来说，“嘀嘀嗒嗒的”是用来形容喇叭的声音，去掉，“人们的”是形容喧嚷声的，也去掉，最后就成了“喇叭声与喧嚷声汇成了一片”； 4.修改病句，我们要观察句子的成分、用词、搭配。增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）。“将要”和“杀害了”属于前后矛盾，要保留其一，所以这句话就成了“我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。 【难度】一般 四、读下面的语段，在横线上补写一个与横线的句式相同，语意连贯的句子。 　　善思能从无字句处读书，读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；___________________________________________________________________； ___________________________________________________________________________。 【答案】读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉