【试题研究】2016江苏中考数学复习考点精练:第20课时 等腰三角形.docVIP

【试题研究】2016江苏中考数学复习考点精练:第20课时 等腰三角形.doc

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【试题研究】2016江苏中考数学复习考点精练:第20课时 等腰三角形

第四章 三角形 第20课时 等腰三角形 江苏2013~2015中考真题精选 命题点1 等腰三角形的判定及性质(近3年39套卷,2015年考查7次,2014年考查6次,2013年考查5次) 1. (2014盐城7题3分)若等腰三角形的顶角为40°,则它的底角度数为 ( ) A.40° B.50° C.60° D.70° 2. (2015苏州7题3分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为() A.35°B.45° C.55° D.60° 第2题图第4题图 3. (2015盐城7题3分)若一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则它的周长为() A.12B.9 C.12或9D.9或7 (2014扬州7题3分)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM= A.3 B.4 C.5 D.6 (2014徐州16题3分)如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB=AC,∠A=50°,折叠该纸片,使点A落在点B处,折痕为DE,则∠CBE=. 第5题图 (2015南京25题10分)如图,在边长为4的正方形ABCD中,请画出以A为一个顶点,另外两个顶点在正方形ABCD的边上,且含边长为3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要画出示意图,并在所画等腰三角形长为3的边上标注数字3) 第6题图 (2015宿迁21题6分)如图,已知AB=AC=AD,且AD∥BC.求证:∠C=2∠D. 第7题图 (近3年39套卷,2015年考查1次,2014年考 查2次) (2015常州23题8分)如图,在ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形. 求证:AE=AF; 求∠EAF的度数. 1. D【解析】因为等腰三角形的两个底角相等,又因为顶角是40°,所以其底角为=70°. 2. C【解析】因为AB=AC,D为BC中点,所以∠BAC=2∠BAD=70°,所以∠C的度数为=55°. 3. A【解析】若腰为2,则底为5,但根据三角形三边关系2+2<5,不能够组成三角形;当腰为5,则底为2,5+5>2,5-5<2,能够组成三角形,于是周长为5+5+2=12. 4. C【解析】如解图,过点P作PD⊥OB,交OB于点D,在Rt△OPD中,∵∠AOB=60°,∴∠OPD=30°,∴OD=OP=×12=6,∵PM=PN,PD⊥MN,MN=2,∴MD=ND=MN=1,∴OM=OD-MD=6-1=5. 第4题解图 5. 15°【解析】∵AB=AC,∠A=50°,∴∠ACB=∠ABC=(180°-50°)=65°,∵将△ABC折 叠,使点A落在点B处,折痕为DE,∠A=50°,∴∠ABE=∠A=50°,∴∠CBE=∠ABC-∠ABE =65°-50°=15°. 6. 【思路分析】此题为作图题,考查了等腰三角形的所有可能出现的情况,3可能是等腰三角形的腰长,也可能是等腰三角形的底边长,等腰三角形的顶角可能是锐角,可能是直角,也可能是钝角.要把所有的问题考虑全. 解:如解图所示. 第6题解图 (10分) 7. 【思路分析】由等腰三角形和平行线可以推出角平分线,再根据等腰三角形的性质可以证出本题. 证明:∵AB=AD=AC, ∴∠ABC=∠C,∠ABD=∠D,(3分) ∵AD∥BC, ∴∠D=∠DBC=∠ABD, ∴∠C=∠ABC=2∠ABD=2∠D.(6分) 命题点2等边三角形的判定及性质 (1)【思路分析】由ABCD,得∠ABC=∠ADC,AB=CD,AD=BC,再由等边三角形的性质,得出∠EBC=∠CDF,BC=BE=AD,DC=DF=AB,进而证明△ABE≌△FDA; 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠ABC=∠ADC,AB=CD,AD=BC, ∵△BCE和△CDF都是正三角形. ∴∠EBC=∠CDF=60°,BC=BE=AD,DC=DF=AB, ∴∠ABE=∠FDA,(2分) 在△ABE和△FDA中,, ∴△ABE≌△FDA(SAS), ∴AE=AF;(4分) (2)【思路分析】由平行四边形的邻角互补,得∠ABC,再由三角形的内角和定理,得∠BAE+∠BEA,再由全等转化得∠BAE+∠DAF,问题便可迎

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