专题01 诗两首（课件）-2015届新人教版九年级下册语文同步精品课堂（基础版）.pptVIP

第一单元 爱国思乡之情 第一课 诗两首 【本节要点】 1.识记作者的相关文学常识。 2. 体会诗歌所表达的思想感情。 要学会哟 ☆温故知新☆ 1．给下列加红字注音。嘶哑（ ） 汹涌（ ） 腐烂（ ）黎明（ ） 　 窄窄（ 　） 2．解释下列词语。嘶哑： 汹涌： 3．填空：（1）《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人 ，原名 。这首诗的感情基调是 。最能点明主旨的诗句是“ ， 。” （2）《乡愁》的作者是 （姓名） ，他是我国 （省名） 诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为 。 先学一点 ☆温故知新☆ 1．yǎ xiōng fǔ lí zhǎi 2。嘶哑：声音沙哑；汹涌：（水）猛烈地向上涌。　 3．（1）艾青，蒋海澄；忧郁、悲愤；为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 （2）余光中，台湾；家国之思。 先学一点 ☆课堂探讨☆ 了解作者艾青、余光中等作家，并识记作家作品。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 注意结合写作的大背景了解作者、识记作家作品。 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋 起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ 《乡愁》一诗，因为形象而深刻地抒发了游子思乡的殷切感情，而受到人们的喜爱和赞赏。他的诗，兼取中国古典文学与外国现代文学之精神，创作手法新颖灵活，比喻奇特，描写精神深刻，抒情细腻缠绵，一咏三叹，含蓄隽永，意味深长，韵律优美，节奏感强。被尊为台湾诗坛祭酒。他的诗论文章，视野开阔，富有开拓探索的犀利朝气，强调作家的民族感和责任感，善于从语言的角度把握诗的品格和价值，自成一家。 ☆课堂探讨☆ 艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体——农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成长为—个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大堰河一一我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》等。 你知道吗？ ☆课堂探讨☆ 余光中先生驰骋文坛已逾半个世纪，享誉海内外文学界，在诗歌、散文、评论、翻译方面成就卓著，现已出版诗集21种，散文集11种，评论集5种，翻译集13种，共50种，在海内外文坛影响巨大。近十年来，余光中先生在祖国大陆各地出版的著作有20余种。主要作品有《乡愁》《白玉苦瓜》《等你，在雨中》等，诗集《灵河》《石室之死》等，诗论集《诗人之境》《诗的创作与鉴赏》等。 你知道吗？ ☆课堂提高☆ 1.下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（????）（2分） A．《乡愁》的作者余光中、《那树》的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家。 B．契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》等。 C．《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛祭品。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”，使各地的民歌。 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 【答案】C 【解析】试题分析：本题有难度，要判断的知识点较多。本题拟题不妥，知识点太庞杂，给学生制造了障碍，不利于学生判断问题。“钟”，古代量器，与粮食有关，非“盛装饭食的器具”，“万钟”，形容粮食多。 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 2．阅读下列短文，回答问题。(4分) 艾青原来是学美术的，后来却写诗，成为著名的大诗人。为此，有人跟他开玩笑：“你是母鸡，可是下的是鸭蛋。” 艾青风趣地说：“不管鸡蛋、鸭蛋，总还是蛋，它们之间总合有共同的物质——蛋白质，即使含量不同，都同样具有营养嘛。” 艾青回答的言外之意是什么？请回答。 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 【答案】意思是，不论写诗还是绘画，都是艺术，都能给人带来美的享受和熏陶，提高人们的艺术修养。 【解析】试题分析：感悟言外之意