第1章 有理数 复习课件1.ppt

3.有理数的运算律 1)加法交换律 a+b=b+a 2)加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 3)乘法交换律 ab=ba 4)乘法结合律 (ab)c=a(bc) 5)分 配 律 a(b+c)=ab+ac 解 题 技 能 加法四结合 1.凑整结合法 2.同号结合法 3.两个相反数结合法 4.同分母或易通分的分数结合法 A、5.6+(-0.9)+4.4+(-8.1)+(-1) C、(+7)-(-15)+(-12)-(+7) D、1-4+7-10+13-16+19-22 解 题 技 能 乘法三结合 1、积为整数结合 2、两个倒数结合 3、能约分的结合 分配律 分配律反着用 分配律计算技巧 真假分配律 12.近似数5.20×104精确到____位。 1分钟 13.将0.0245精确到千分位______ 将24500精确到万位______ 1分钟 专题训练1 充分利用概念 互为相反数的两个数的和为0,互为倒数的积为1.绝对值是正数的有两个，且它们互为相反数 例：已知a、b互为相反数，c,d互为倒数，m是绝对值最小的数，求代数式 非负数性质的应用 数形结合的思想方法 已知︱a︱︱b︱,且ａ0,b0,试比较a,b,-a,-b的大小 分类讨论的思想 比较1＋a与1－a的大小。 练习1、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图，化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|| b a 0 c 1、若a0,b0,且|a||b|,则a+b___0 特殊值法 2、若x0,y0,且|x||y|,则x+y__0 3、 是有理数，试 探究 的值是多少？ 计算练习： 挑战自我 拆项、合并法在计算中的应用 作业 1、较对第一章质量评估试卷 练习：计算 （1） （2） （3） 一、有理数的基本概念复习 1.负数： 在正数前面加“—”的数； 0既不是正数，也不是负数。 判断： 1）a一定是正数； 2）－a一定是负数； 3）－（－a）一定大于0； 4）0是正整数。 × × × × 2.有理数： 整数和分数统称有理数。 有理数 整数 分数 正整数 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 自然数或非负整数 零 非正数：负数和零 非负数：正数和零 小数和分数的关系？ 把下列各数分别填在表示它所在集合的圈里： 0.31， ，+6，-23，-8.9，0， 分数集合 负数集合 负分数集合 填空： 最小的自然数是__， 最大的负整数是__， 最小的正整数是__， 最大的非正数是__。 判断： （1）整数一定是自然数（ ） （2）自然数一定是整数（ ） × √ 0 -1 1 0 等于本身的数？ 绝对值等于本身的数 相反数等于本身的数 倒数等于本身的数 平方等于本身的数 立方等于本身的数 …… 正数和零 0 1,-1 0,1 0,1,-1 3.数 轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线. 1）在数轴上表示的两个数， 右边的数总比左边的数大； 2）正数都大于0,负数都小于0； 正数大于一切负数； -3 –2 –1 0 1 2 3 4 3）所有有理数都可以用数轴上的点表示。 例2：在数轴上表示下列各数，并由大到小排列 解： 0 1 2 3 -1 -2 -3 4 点评： 1.把原数标上 2.数轴上的数，由左到右越来越大 4.相反数 只有符号不同的两个数，其中一个是另一个的相反数。 1）数a的相反数是-a 2）0的相反数是0. -4 -3 –2 –1 0 1 2 3 4 -2 2 -4 4 3）若a、b互为相反数，则a+b=0. （a是任意一个有理数）； 例题分析 例1：已知 和 的值互为相反 数，求ab的值。 解： 根据题意得： 互为相反数的两数相加为0 点评： 5.倒 数 乘积是1的两个数互为倒数 . 1）a的倒数是 （a≠0）； 3）若a与b互为倒数，则ab=1. 2）0没有倒数 ； 例：下列各数，哪两个数互为倒数？ 8， ，-1，+（-8），1， 4）倒数是它本身的是______. 6.绝对值 一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。 1）数a的绝对值记作︱a︱; 若a＞0，则︱a︱= ; 2） 若a＜0，则︱a︱= ; 若a =0，则︱a︱=