第2课时 除数是整十数的笔算除法.ppt

* * 第2课时 除数是整十数的 笔算除法 除数是两位数的除法 一、复习导入 1. （ ）里最大能填几？ 20×（ ）＜81 50×（ ）＜180 40×（ ）＜98 30×（ ）＜96 70×（ ）＜412 60×（ ）＜488 4 3 3 5 2 8 说说你的想法。 20×（ ）＜81我是这么想的：20×4＝80，20×5＝100，而 100＞81，所以括号里最大填4。 绿色圃中小学教育网 2. 口算。 60÷30＝ 70÷10＝ 80÷20＝ 280÷40＝ 480÷60＝ 160÷80＝ 300÷50＝ 630÷90＝ 2 8 7 2 4 6 7 7 60÷30我是这么想的：6÷3＝2， 所以60÷30＝2。 绿色圃中小学教育网 2 6 1 2 4 1 2 0 2 1 1 0 9 1 7 3 3 7 2 3 2 2 0 怎样计算除数是 一位数的除法？ 1、从被除数的高位除起，先看被除数的前一位数， 如果它比除数小，就看被除数的前两位； 2、除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面； 3、每次除后余数必须比除数小。 3. 完成下面的竖式。 绿色圃中小学教育网 92÷30 因为92里有几个30， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 二、探究新知 92÷30＝ 题目中已知有92本连环画， 每班30本，要求“可以分给 几个班”。 同学们，题目中已知的是 什么？要求的是什么？ 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 估算： 92≈90 答：可以分给3个班，剩2本。 92÷30 ≈3（个） 92÷30= 3（个）…2（本） 要精确地计算92÷30，该怎么算？ 列竖式： 92÷30= 3 90 2 3‥‥2 注意：商的位置 92 30 ） 92里面有（ ）个30 所以商（ ） 3 3 3为什么写在个位上？ 仔细看 9 2 30 3 0 9 2 答：可以分给3个班，还剩2本。 同学们在做题时， 遇到什么问题了？ 能自己完成吗？ 再试一试。 被除数的前两位比30小，该怎么办？ 30×（ ）接近178且小于 178，所以商（ ）。 二、探究新知 17＜30 5 1 5 0 2 8 30×5 5 5 178÷30＝ 5……28 同学们先自己试着用竖式算一算这道题。 30 1 7 8 被除数的前两位不够除， 要看前三位。 30 1 7 8 1、从被除数的高位除起，先看被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数； 2、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面； 3、每求出一位商，余数必须比除数小。 三、知识运用 3 3 0 0 2 4 0 0 2 6 0 4 2 8 0 5 7 1 4 0 0 5 2 5 0 3 0 7 5 6 0 5 8 3 2 0 4 完成下面的竖式，说一说 你是怎么算的。 20 4 0 10 3 0 1. 30 6 4 40 8 5 40 3 2 4 80 5 6 5 50 2 8 0 2. 20 1 4 0 280÷50我是这么想的：除数是两位数先看被除 数的前两位，比除数小，就看前三位。50×5接 近280且小于280，所以商5，写在个位上。 商是2， 写在个位上。 商是2， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 商是9， 写在个位上。 商是9， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 商是5， 写在个位上。 3. 说出各题的商是几，应该写在什么位置。 8 0 40 3 0 0 60 2 7 0 30 3 5 0 70 8 3 40 3 6 4 70 3 1 2 60 2 7 3 30 绿色圃中小学教育网 2 0 0 3 0 5 40 2 3 0 4. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 × × √ 2 4 0 1 0 8 30 2 5 0 商5应该写在个位上。 余数比除数大。 70 3 1 5 60 4 8 6 40 1 4 8 5. 先想一想各题的商的位置，再计算。 30 1 0 0 20 4 9 10 3 6 50 2 5 0 80 7 0 3 3 3 0 6 5 2 5 0 0 2 4 0 9 8 4 8 0 6 8 6 4 0 6 3 3 9 0 1 0 4 2 8 0 3 5 3 1 2