第3节 水的浮力 第1课时 阿基米德原理.ppt

第1章　水和水的溶液 第3节　水的浮力 第1课时　阿基米德原理 一、浮力 1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对它 的力。 浮力的方向是 的。物体浸在气体中也会受到浮力的作用。 2．浮力的测量：先用弹簧测力计在空气中测量出物体的重力G，再用弹簧测力计测出物体浸在液体中的示重G′，两次弹簧测力计的示数差就是浸在该液体中的物体所受浮力的大小，即F浮＝ 。 向上托起 竖直向上 G－G′ 二、阿基米德原理 1．内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力， 浮力的大小等于 。 2．表达式：F浮＝ 。 由公式可知物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度无关，与物体体积也无直接关系。 3．适用：浮力的计算公式适用于 。 物体排开的液体受到的重力 G排液＝ρ液gV排液 液体和气体 1．一个盛有盐水的烧杯中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 2．(2016，漳州)一物体在弹簧测力计下，示数为8 N，当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体所受的浮力为( ) A．3 N B．5 N C．8 N D．11 N C B 3.如图所示，在研究浮力大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据以上事实，下列猜想最符合研究目的的是( ) A．用力越大，物体排开水的体积越大 B．液体的密度越大，物体所受浮力越大 C．物体的体积越大，物体所受浮力越大 D．物体排开水越多，物体所受浮力越大 D 4．如图所示的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是( ) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 5.按照“五水共治，治污先行”的原则，嘉兴市许多河道内放置了水生植物生长的平台——绿色生态浮岛(如图所示)。浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植植物后，浮床露出水面部分的体积减少了0.2 m3，则至少种植了重为 牛的植物。(g取10 N/kg) 2000 6．根据图中的现象和数据，完成下列各题： (1)由甲与乙可知： 。 (2)比较图____和____，可以研究浮力大小与液体密度的关系。 (3)比较图____和____，可以研究物体浸没后所受浮力与深度的关系。 (4)由乙、戊两图可知： 物体所受浮力的大小与 有关。 (5)以上(2)(3)(4)中操作步骤的实验方法是 。 物体在水中受到了向上的浮力 乙 丁 丙 丁 物体排开液体的体积 控制变量法 7．(2016，岳阳)关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( ) A．浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大 B．物体的密度越大受到的浮力越小 C．物体没入水中越深受到的浮力越大 D．物体排开水的体积越大受到的浮力越大 8．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则( ) A．实心球受到的浮力大 B．乒乓球受到的浮力大 C．它们受到的浮力一样大 D．不能确定 D A 9．将形状、体积相同的四个球分别浸在煤油和水中，如图为各物体静止时的情况。由图可知，这四个物体中受到浮力最小的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A 10. 用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的，如图a所示为一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底(容器高比细线与木块边长大得多)。现向容器中慢慢加水，如图b所示，若细线的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在图中可以准确描述拉力F随深度h变化关系的图像是( ) C 10.