校本研修工作计划6531408.pdfVIP

校本研修工作计划 【指导思想】 以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术 应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师 德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，开创我校教师培训工作新格局。 【工作目标 】 积极探索教师继续教育和校本培训的工作模式，努力开创学校教师培训工作新格局。 加强业务培训，培养业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、 适应新课程改革需求的教师队伍。 加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。 【具体工作】 1、抓好普通话运用工作，以教体局组织的教师普通话测试为契机，促进教师的普通话使用 工作。 2、做好教师专业知识测试，提高教师队伍整体素质，促进学校健康快速发展。 3、做好导学法的引导运用，提高课堂教学效率。 4、以市进修学校的教师教育技术能力培训为契机,加强教师现代教学技术的运用培训。 5、抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。 6、做好小学教师第三周期第二批继续教育培训工作，切实加强校本培训力度，教师的全员 培训率达 100%。 7、继续抓好高学历培训，鼓励教师参加高级学历进修，充分做好宣传发动工作。 8、抓好教研组特色建设，教研组活动要扎扎实实地研究课堂教学微观领域经常面临的问题， 营造浓厚的教研气氛。 【工作措施】 一、切实做好教师普通话使用工作 组织评比竞赛活动：组织普通话骨干教师上好一堂公开课。让每位普通话骨干教师学以致用， 把集中培训的结果展示给教师和同学们，让师生深受启发，引导全体师生自觉讲好普通话。 组织师生朗诵比赛。让学生真正参与进来，规范学生的普通话水平，为将来走出学校，踏入 社会奠定坚实的基础。 集中培训后的由分管的骨干教师指导，在本级段上一节公开课，展示自己的普通话使用水平。 营造普通话使用氛围。学校组织的集中培训和分散培训结束，全体师生不仅能讲普通话,而 且要讲好普通话，使普通话成为学学校的校园语言。学校将组织全体教师配合市局成立的普 通话水平测试小组进行测试，分出等级，力争使每位教师都获得 《新郑市教育体育局普通话 培训合格证》。 对没有获得合格证的教师再培训，在评先树优上要免于考虑或给予相应处罚，但还要继续接 受培训，并根据上级工作安排参加补考，到达标为止。 保障措施:学校成立以王校长为第一责任人的领导小组，统一指导开展活动，领导、布置、 监督推广普及普通话工作的全过程，实施过程管理。 具体操作的小组成员要加强管理，认真辅导，测试合格率低的年级或教研组由各年级组组长 和各教研组组长承担相应责任。 加大本次活动的资金投入。学校对本次活动非常重视，积极鼓励支持活动的开展，不管是骨 干教师的培训，还是展示课，所有经费全额报销。 加大教师使用普通话的激励机制。在教学评价中，加大课堂上使用普通话的分值，鼓励教师 使用普通话，并在年终评优树先中优先考虑普通话水平较高的教师，使我校推广使用普通话 工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。 二、组织教师进行专业知识测试,提升教师专业知识水平 依据《郑市教育体育局关于开展中小学教师专业知识测试活动的通知》，学校立足本校实际， 计划用两年的时间，通过教师学习、运用专业知识，引导和培养广大教师读书学习的习惯， 增强其钻研业务知识技能和提高自身综合素质的意识，激发其干事创业的积极性，不断学校 的教育教学质量。 认真学习：学校组织全体教师认真学习教材知识，每次学科测试的单元试卷、抽考测试卷， 学校都要求教师保存在学校规定的电脑文件夹中，供全校教师使用，在使用过程中，教师遇 到的知识方面的问题，全组教师共同商讨，集体研究，不断提高。 组织测试：按照教体局要求，本学期开学前，学校将组织申报小学理综学科考试的教师参加 测试，届时学校将按照要求，统一组织，周密部署，切实保证测试工作的真实有效。 保障措施：学校为全体教师提供集中的学习研讨时间，为全校教师提供多种形式的学习方式， 促使教师不断成长；为教师购买各种书籍和教辅资料供教师学习研究。 三、全面推进“导学法”的实践应用工作 “导学法”的基本思想是不直接把知识传授给学生，而是组织引导学生自学知识，教师的职能 由“授”改为“导”，学生由“接受”转变为“自学”，它淡化了教师的授课过程，强化了学生的自 学，教师的引导，与我们当前倡导推进的新课改试验研究有着深刻的联系，本学期我们将在 课堂教学方面深入渗透“导学法”的思想精髓。 骨干教师的示范引领课：要求郑州市