八年级数学下册菱形的性质新人教版.pptVIP

八年级数学下册菱形的性质新人教版.ppt

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学下册菱形的性质新人教版

归纳总结:菱形的性质 ①菱形具有平行四边形的一切性质; ②菱形是中心对称图形,也是轴对称图形; ③菱形的四边都相等; ④菱形的对角线互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角。 三.如图,已知菱形ABCD的一条对角线BD恰好与其边AB的长相等,求这个菱形的各个内角的度数. * 菱形的性质 新人教版 八年级数学(上) 三十三中学 罗中成 菱形就在我们身边 一组邻边相等 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 菱形 平行四边形  记一记 边:菱形的对边平行且相等. 角:菱形的对角相等. 菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的一切性质.即 对角线:菱形的对角线互相平分. 对称性:菱形是中心对称图形,对角线的交点是对称中心. 把一张矩形纸片对折再对折,然后沿着图中的虚线剪下、打开,你能发现它是一个什么样的图形吗? 折纸探究 ①、菱形的四边在数量上有什么关系? ②、菱形是轴对称图形吗?如果是,那么谁是对称轴? ③、菱形的两对角线有什么位置关系? ④、菱形的每一条对角线是否平分一组对角? 谈谈你的发现 菱形是特殊的平行四边形,它有不同于平行四边形的特殊性质: ①、菱形的四边相等; ②、菱形是轴对称图形,两条对角线所在直线都是它的对称轴; ③、菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角. 3 4 5 6 7 1 8 2 D C B A O 一展身手 二.菱形ABCD中,O是两条对角线的交点,已知AB=5cm,BO=4cm,则对角线AC的长为____,BD的长为_____。 一.辨别对错 1、有一组邻边相等的四边形是菱形。( ) 2、菱形是平行四边形。( ) □ABCD的对角线AC与BD相交于点O (1)若AB=AD,则□ABCD是 形; (2)若AC=BD,则□ABCD是 形; (3)若∠ABC是直角,则□ABCD是 形; (4)若∠BAO=∠DAO,则□ABCD是 形。 A B C D O 菱 矩 矩 菱  菱形是特殊的平行四边形, 那么能否利用平行四边形 面积公式计算菱形的面积吗? 菱形 A B C D O E S菱形=BC×AE 思考:计算菱形的面积除了上式方法外,利用对角线能 计算菱形的面积公式吗? S菱形=底×高=对角线乘积的一半 为什么? 菱形的面积 ABCD=S△ABD+S△BCD= AC×BD S菱形 如果已知菱形ABCD 的对角线AC=4cm,BD =3cm,请你求出菱形ABCD的面积和周长. 解: 菱形ABCD 的面积S= ×4×3=6(cm) 菱形ABCD的周长为: 4×2.5=10(cm)· A B C D O 例题讲解: 1.已知菱形的周长是12cm,那么它的边长是______. 2.菱形ABCD中∠ABC=60度,则∠BAC=_______. 3cm 60度 有关菱形问题可转化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决 想一想 3.菱形的两条对角线的长分别为6cm和8cm,那么菱形的面积是_____. 24cm2 比一比,谁做的快! 如图,已知菱形ABCD的边AB长5cm,一条对角线AC长6cm,求这个菱形的周长和它的面积。 A B C D 如图,菱形花坛ABCD的边长为20m, ∠ABC=60度,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长和花坛的面积(保留根号 ) 2 O 这 堂 课 你 学 到 了 什 么? 回味无穷

文档评论(0)

ipad0d + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档