全县开展“两学一做”学习教育暨软弱后进党支部整顿工作情况汇报.doc

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全县开展“两学一做”学习教育暨软弱后进党支部整顿工作情况汇报

全县开展“两学一做”学习教育暨软弱后进党支部整顿工作情况汇报 “两学一做”学习教育开展以来,AA县按照中央省市统一部署,以市委姚书记在全市学习教育动员部署会上重要讲话为引领,在市委练书记的精心指导下,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,紧密联系实际,科学统筹谋划,有序组织开展,扎扎实实打牢“真学”基础、从严从实抓住“真做”关键,力求规定动作不走样,创新动作有特色,学习教育整体呈现稳步开展、扎实推进的良好态势,广大党员干部普遍受到党性锻炼和精神洗礼,争当“四讲四有”合格党员,取得预期成效。一是迅速启动。市委专题学习教育动员部署会议召开后,AA县第一时间召开常委会,传5月6日召开“两学一做”学习教育工作部署会。二是周密安排。按照省市统一要求,结合AA实际,制定出台以“18104”(即:一个目标、八项要求、十项举措、四项保障)为特色的“两学一做”学习教育工作方案,确定以“普通党员做合格党员,领导干部做模范党员”为学习教育主旨目标,围绕“真学真做求实效”主线,高效组织推进开展。三是以上率下。组织领导干部深入全县挂钩联系党支部为党员干部上党课,通过以上率下、层层带动,5月20日前,全县1020个党基层党组织全部完成“两学一做”学习教育动员部署和主题党33名组工干部开展工作,制定“两学一做”学习教育进度安排表,时间安排到周,内容具体到篇,有效保障学习教育人员、方案、措施到位。向全县基层党组织发放《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》,向19477名党员分别发放《中国共产党章程》等必学书籍。多渠道排查失联党员1591人,口袋党员5名,流动党员2140人,兜底排查软弱后进党组织19个,逐一制定整顿方案,确保“两学一做”865个挂钩联系党支部上专题党课,组织普通党员逐字逐句诵读《党章》《准则》《条例》等,原原本本通读《习近平总书记系列重要讲话(2016年版)》,规规矩94个非公企业党组织开展“两学一做车间党课”、在县直机关事业单位推行“两学一做大家谈”、在乡镇街道开展“两学一做晨读夜学”等系列“微型党课”;利用“两学一做”微信公众号、互动讨论QQ群、XX论坛专栏等网络媒体,定8个学习教育工作监测点开展“新时期共产党员思想行为规范”大讨论,组织全县所有基层党组织“第一专题”集中讨论,全县副科级以上干部全部以一名普通党员的身份到所在的党支部参加集中学习,开展相互交流。二是抓住关键,真做实干出真招。学习教育中,我们在“学”的基础上,紧紧抓住“做”这个关键,狠43名县委委员和组工干部任村居“第一书记”,遴选122名政法干部任法治副书记;将软弱后进村整顿纳入镇村党组织书记抓党建责任清单,实行“一把手”负责制,建立村书记权力正负清单、出台加强村书记队伍建设、落实待遇保障等系列文件,严格落实村书记任免备案、村干部值班坐班、村级“民事代办”等制度,创新开展村级组织“创星定级”、村书记“活力指45个经济薄弱村在政策、资金和项目上制定“一村一策”,实行整顿销号,开辟村集体增收渠道。软弱后进村整顿工作取得显著成效,创成“四星级”以上村居30个,县财政兑现奖励58万元,3名优秀村书记被选拔进入乡镇领导班子,建立村后备人才库560余人。创新开展“廉能共建”。召开全县“廉能AA”共建行动启动大会,引领党员干部与纪同行、崇德尚廉。出台《关于开展“廉能AA”共建行动的意见》12345”、“廉能AA”时空热线等,深化361诚信品牌服务,规范权力运行,提高服务效能;坚持宽严相济,建立纠错容失机制,引入廉情预警及“熔断机制”,定期安排干部培训交流,选派挂职锻炼,组织跟班学习等活动,优化干部选拔任用,促进广大党员干部“544名科级以上党员干部进一步提炼家规,以书法作品形式悬挂办公室。组织县镇机关事业单位和村级“三大员”2085名党员全部立家规;建立家风建设目标考核机制,将家风建设纳入“两个责任”落实机制、作风建设监管机制和触碰家规负面清单的问责机制,创新推行领导干部家风建设备案制、家风“家访”制度,制定党员干部家风负面清单和工AA目标,创新活动载体,强化宣传引领,精心组织实施,提高广大党员参与活动积极主动性。立足岗位“亮身份”。积极开展“学习伟人周恩来,争做模范共产党员”、在职党员回社区、万名党员集中亮身份活动。机关事业单位党员佩戴“为人民服务”胸牌,服务窗口党员全面挂牌上岗,开展“共建和谐当先锋”行动。农村党员开展无职党员设岗定责、“创业带富当先锋”,机关党员,企业和社会组织开展“双亮一比”“三录双联”,10户群众,做到生活困难、突发事件、矛盾纠纷、急事难事“四个必到”,受到人民群众普遍点赞AA报》、广播电视台和信息网站等媒体开设“两学一做”学习教育专栏,编发“两学一做”学习教育工作《简报》,对学习教育跟踪刊载报道,总结推广宣传;组织“两学一做”征文竞赛、知识竞赛等活动,从

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