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第6课 雅典城邦的民主政治 课后作业 A、自我测评2、3题。 B、三个探究问题（任选两题）。 历史学家 3．雅典民主的优越性： ①．激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率； ②．政权掌握在多数人手里，决策通过多数人的认真讨论，会使决策更全面； ③．公职人员由多数人选举产生，对群众负责，受社会监督，减少了以权谋私的可能性。 4．雅典民主的局限性： ①．雅典民主与现代民主不同,它仅仅是对公民群体而言,而非公民,例如外邦移民、奴隶和他国公民都没有享受民主的权力.雅典妇女没有政治权力 （在伯利克里时期，40万人中，奴隶20万，外邦人16万，他们都没有公民权。实际上享有民主的公民仅4万多人，实质上是少数男性公民的奴隶主专政。） ②．雅典民主不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主，它促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛，也限制了社会另一部分成员的权利和自身发展能力，它是伟大文明的催化剂，又是建立在剥削、压迫非雅典公民的基础上，维护社会不公的一种暴力机器。 自由民 168000 奴隶 200000 外邦人32000 ——哈蒙德《希腊史》 民主政治的社会基础是自由民 思考：今天的台湾与以色列推行直接民主制，而世界上大多数国家，包括中国大陆、香港和澳门都推行间接民主制（代议制），你如何看待这个问题？ 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 睿智的希腊哲贤大师在雅典学院的风雅谈吐，留下了千古箴言；所向披靡的罗马军团金戈铁马，在千里征程激起滚滚尘埃……这两个国家的古典文明在两三千多年前的地中海世界各领风骚，交相辉映，为今天的世界文明留下了宝贵的文化遗产，而尤为我们所关注的是雅典的民主政治和罗马的法律制度。让我们一块儿走进这段雄浑的历史岁月…… 导言 同学们,你们知道英语Democracy（民主）、Politics（政治）、Freedom（自由）、Law（法律）、Republic（共和）这些专有名词是怎么诞生的吗?他们都诞生于古希腊的雅典共和国。 当古代东方（中国、埃及、印度）的文明古国形成中央集权专制制度的威严，众臣与诸侯跪拜在金殿的红地毯上高呼“皇恩浩荡”、“龙主万岁”时，在爱琴海的希腊半岛上，雅典人却开拓了民主政治之先河. 在这里，没有君临一切的专制君主，也没有代表最高道义的宗教主宰。当中国的战国七雄以变法形式形成君主皇权时，雅典却围绕着公民的基本权利进行了几百年民主政治的改革，确认了平民的权利与义务。东西方同时期的政治改革为东西方的政治制度及文化传统打下了各自迥然不同的深刻烙印，并为今后漫长的历史产生了极为深远的影响。 一、雅典民主制的产生——从君主制到民主制 1、从君主制到贵族制：在公元前8—前7世纪时，各邦贵族推翻王权，以贵族制取而代之 雅典民主政治的产生经历了一个怎样的过程？ 民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。 何谓民主？ 何谓共和国？ 孟德斯鸠：共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体。在词源上，共和国(republic)来自拉丁文“公共事务”(res-publica)，即政府由人民建立，并向全体人民负责。 梭伦改革（公元前594年）------将国家引向民主的道路 (1).废除债务奴隶制，确立公民自由权制。 (2).设立民众法庭，平民成为司法主人。 (3).新选举法,抽签选举任何公职。 (4).废贵族世袭官职,按财产多少划分公民等级与权利义务。 克里斯提尼改革------雅典民主制的最终确立 颁布“陶片放逐法”，将民主政治的敌人驱逐出境。它成为民主政治的保障，雅典民主政治由此进入成熟阶段。 2、从贵族制到民主制: 君主制与贵族制的比较 君主制 贵族制 表现 职位 结论 骄奢淫逸，暴虐无道 终身制、世袭制 平等协商，集体领导，少数服从多数 任期制、选举制 君主制是人治，贵族制则由人治而法治转化，但由贵族垄断官职。 贵族制与民主制的比较 贵族制 民主制 表现 职位 结论 贵族元老共同制定国家方针 平民在公民大会上充分享受民主 贵族垄断国家行政、司法职位 一切平民都可以参加国家行政、司法 贵族制少数人掌握国家权利，民主制一切享有公民权的自由人掌握国家权利 陶片放逐 水时计（6分钟） 二、雅典民主制的特点 1、基本特点——人民主权与轮番而治（民主政治繁盛阶段） 人民主权：政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。 轮番而治：就是轮流统治与被统治