第三课地球的自转.ppt

情境导学一 阅读课本P11，回答： 1.地球自转的方向是_______, 周期是___________, 绕转中心是_。 2.完成思考题1、2小题。 合作探究一 阅读P12活动内容，小组合作，观察地球自转方向： ⑴从侧面看 ⑵从北极上空看 ⑶从南极上空看 分别说出地球的自转方向。 下列图形中，哪些正确表示地球的自转？ 阅读课本P12-13 想一想地球上为什么会有昼夜之分？昼夜更替这种现象是如何产生的？ 2.小组合作，亲自动手完成P13活动。 情境导学三 阅读课本P13，回答： 1、时间的差异是如何产生的？ 2、同纬度地区，位置偏 的地点，要比位置偏 的地点先看到日出。 合作探究二 阅读P14活动内容，根据地球自转的周期进行时差的估算。 5.完成同步学习 * * 学习目标: 1.用事实说明地球自转及其产生的地理现象。 2、学会使用地球仪，正确演示地球自转。 3、记住地球自转周期和方向。 自西向东 24小时 ______ 地轴 地球自转的方向是自西向东 从南极上空看 从北极上空看 逆时针 顺时针 B N C S D A 情境导学二 东 西 东边的地方比西边早 时间差异 读图分析 1、图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2、谁在晚上谁在早上？ 3、对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？ 正 午 日 出 日 落 上午 下午 面对昼半球西晨东昏 西 东 地球每小时转过的角度是15°， 经度每相差15°,时间相差1小时 地球的自转 方向： 周期： 地理意义 时间差异 在北极上空：逆时针 在南极上空：顺时针 昼夜现象 昼夜更替现象 昼夜更替 自西向东 一天（24小时） 小结： 训练反馈 1.人们感觉不到地球自转的原因是（ ） A.地球在运动，人没有运动。 B.人随地球一起运动，地球以外 的参照物太远，人们感觉不到。 C.地球运动太快，人们感觉不到。 D.地球运动太慢，人们感觉不到。 B 2.关于地球自转方向最准确的说法是（ ） A.顺时针方向 B.逆时针方向 C.自西向东 D.自东向西 3.昼夜更替的周期是（ ） A 12小时 B 24小时 C 1年 D 36小时 C 4.人们每天看到太阳和星星东升西落，是因为（ ） A.?太阳和星星绕着地球转。 B. 地球自西向东自转。 C.?地球绕太阳自西向东运动。 D.?地球始终倾斜着身子公转。 * * *