开展师生心理情况报告.docVIP

开展师生心理情况报告 **一中对心理理健康教育的重要性认识比较较到位。近几年我校积极进行行心理健康教育的研究与实践践，在各级领导的重视与关心心下，针对学生的心理特点，，围绕学校德育要求，开展了了一系列行之有效的心理健康康教育，取得了一定的成效。。现将我校心理健康教育工作作情况汇报如下： **一中创建于19944年3月20 日，至今今已走过了近70年光辉而艰艰难的历程。目前校园占地888亩，现有34个高中班级级，在校学生1500余名，，正式在职在编教职工1322人，其中在职中学高级教师师34人。**一中始终贯彻彻执行教育要“面向现代化，，面向世界，面向未来”的方方针，坚持社会主义的办学方方向，经过全校师生员工的努努力拼搏，现已成“云南省二二级一等”完全中学，近两年年被云南省教育厅授予“文明明学校”、“绿色学校”、““民族团结教育示范学校”。。六十八年来，**一中形成成了扎实朴素的校风、严谨诚诚挚的教风和发奋刻苦的学风风。**一中坚 二、工作情况况 学校心理健康教育是新形形势下全面实施素质教育，深深化学校德育工作的重要举措措。作为处于素质教育前沿阵阵地的且是全县唯一的一所高高中学校，如何实施和开展这这项工作并取得成效，进而形形成自己的特色，这是我们需需要长时间面对，摸索并思考考的问题。 **一中四年前前就多次招聘心理学教师，但但都没有如愿以偿，回顾几年年来的工作，我们对学校心理理健康教育有了更深层次的认认识，学校在继承双一中优秀秀传统文化的基础上，致力于于以“拓展成才教育内涵，提提高成才教育质量”为宗旨的的心理健康教育，拓宽育人途途径，促进“和谐校园”构建建和学生的可持续性发展。 1.领导重视、机构健健全 2.制度完善，，保障有力 （二）师资队伍建设长抓不不懈 1.学校积极派相关教教师参加各类研讨活动以及心心理健康教育的专项培训活动动。 2.学校每年邀请著名名心理学专家为全体教师做心心理健康教育专题讲座。我们们邀请过了张洁教授、赵建新新教授等专家为全体教师讲课课，提升教师的理论水平。此此外，我们还订购了大量的心心理健康教育类书籍报刊供教教师学习。 3.学校注重对对班主任开展心理健康教育知知识的培训以及班主任在班级级管理中心理学理论的应用技技巧培训。开展班主任工作案案例反思，逐步提高班主任心心理健康教育的水平。 1.心理教师心理辅导课教学学。学校按照计划开设心理辅辅导课，采用定期下班教学的的授课方式，收到了一定的教教学效果。每学期定期开出心心理辅导公开课，并定期进行行心理辅导课的研讨活动，对对心理辅导课的效果进行评价价，提出改进措施。 2.学学科渗透心理健康教育。各学学科教学备课时有意识设计心心理教育的目标，在课堂过程程中，发挥教育机智，抓住时时机，进行心理教育。语文课课的学生周记中，语文老师引引导学生学习情绪自我调节的的方法。政治课上，对于涉及及消费心理章节的知识，将心心理健康教育知识穿插其中，，两者融合，以更好促进学生生合理消费。体育课上，结合合品味周末活动，注重在体育育活动中愉悦学生身心。信息息技术课上，学生通过电脑作作品阐释自己对心理健康的理理解，部分学生制作出了优秀秀的电脑作品。美术课上，注注重通过美术作品来探索自我我，悦纳自我。 1.注注重校园心育环境建设。在校校园内醒目位置竖立心理宣传传标牌，创设浓厚的校园心育育文化，让全校师生及社会各各界人士都能感受到我校心理理健康教育的氛围。 2.多多途径普及心理健康常识。通通过展板、黑板报和校园网等等普及心理健康常识。从学生生的实际出发，选取学生最需需要了解的心理学知识，结合合德育主题教育，把心育和德德育紧密联系。 3..班级级活动渗透。围绕心理健康教教育主题各班开展主题班会课课，采取了辩论赛、演讲、讨讨论和角色扮演等多种形式，，并开出了优秀的主题班会课课。学校还统一在班会课上放放映与心理健康教育相关的音音像资料，如《心理访谈之儿儿女心中的秘密》、《情绪与与心理健康》、《焦虑症患者者渴望安眠》等。 学校目前前还没建有专用个别心理辅导导室，心理辅导工作因地制宜宜，主要开展个别心理辅导和和团体心理辅导。 1.个别别心理辅导。我们本着“尊重重、信任、沟通、理解”的服服务宗旨，坚持“倾听、保密密、关注”的原则，真诚与学学生交流，帮学生解开心灵困困惑，专兼职心理教师间定期期召开典型个案研讨会，一起起为学生的心理健康保驾护航航。 2.团体心理辅导。每每学期我们都会根据学生身心心发展特点，开展不同类型的的团体心理辅导工作，我们遵遵循团体发展的规律展开工作作，分期分批召开学生专题讲讲座。如：年级会、男生会、、女生会。 3.网络咨询。。德育处将QQ号码对全校师师生公布，通过邮箱和QQ与与学生交流。 4.学生心理理档案建设。学校提倡因材施施教、因人而异，充分发挥每每个学生