第十二章： 简单机械复习课件.ppt

衣服夹是一种常用物品，图6给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列有关衣服夹的说法中正确的是 ( ) A. 当用手将其捏开时，它是费力杠杆 B. 当用其夹住物品时，它是费力杠杆 C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆 D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆 使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是_____ 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 ______ 点． 如图所示为家庭电路中常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为 ______ 较易损坏，这是因为按动这种开关的 ________ 较小，按动需要的力较大． 实验测定滑轮组的机械效率 实验注意事项 1在测量拉力的过程中，弹簧测力计匀速竖直向上运动。在匀速运动的过程中读出拉力的大小 2在实验测量中h物，S绳，可以不用测量，通过S=nh 将其从式中消去！ 3、滑轮组的机械效率与哪些因素有关 （1）动滑轮的重力 （2）绳与滑轮的摩擦力 （3）物体的重力，物体的重力越大，机械效率越高。 （4）对于组合好的滑轮组，机械效率与滑轮组的绕法无关 （5）对于组合好的滑轮组，机械效率与滑轮组提升物体的速度无关 例、一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦， 则(1)滑轮组所做的有用功是多少？ (2)拉力做功的大小？拉力的功率是多少？ (3)动滑轮的重。 例、如图18所示，一个边长为80cm的正方体重640N，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。（ 不计摩擦及绳重）求： （1）人还没有用力拉之前，重物对地面的压强是多大？ （2）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。 （3）如果此人匀速提起640N的正方体时，人对绳子的实际拉力是220N，若人的体重为600N，那么他用此滑轮组提升物体的重力不能超过多少牛? 例、如下图所示，A物体G=30N，在水平向右拉力F的作用下，能以10cm/s的速度在水平面上作匀速运动．已知拉力Ｆ=6Ｎ,滑轮组在使用时的机械效率为80%, 求：（1）物体受到水平地面的摩擦力大小？ （2）5s内拉力F所做功的大小？ 例、人们利用如图20所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来，物体A的密度为9.0×103Kg/m3，体积为100dm3。在5000N的拉力F作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不计水的阻力，g=10N/Kg。求： （1） 物体A受到的浮力。 （2） 拉力F做功的功率。 （3） 滑轮组的机械效率。 例、为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小孟同学设计了如图15（甲）所示的滑轮组装置.当小明用图15（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图15（丙）和（丁）所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求： （1）在2--3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率； （2）在1--2s内，拉力F做的功W； （3）在0--1s内，重物对地面的压强p. 2、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A，绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 3、某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图20所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录： （1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验1结果是违背物理规律的，其表现在于：___________________________________； 　　（2）图甲是弹簧测力计的放大图．结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因．其原因是:_________________________________ ； 　　（3）纠正错误后，可计算实验1的滑轮组的机械效率为__________； 　　（4）从表中数据可分析出实验2是用____图做的实验，实验3是用_____图做的实验； 　　（5）通过实验2和实验4的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_______； 　　（