赢在班改课改一体化2015.ppt

赢在班改课改一体化 山东省北镇中学 学 校 班 级 办学改革“两地一核心” （一）要培养什么样的学生？ （二）怎样培养这样的学生？ 学生 学生成长的星光大道 级部 学校 班级 小组 我想成为什么样的人？ 如何能成为这样的人？ 建设一个什么样的小组？ 如何建设好这样的小组？ 经营一个什么样的班级？ 如何经营好这样的班级？ 打造一个什么样的级部？ 如何打造好这样的级部？ 办一所什么样的学校？ 如何办好这样的学校？ 弄清楚、想明白才能做成功！ 1.行为上积极 2.活动上健康 3.学习上上进 班 级 名 片 4.生活上阳光 厚德 包容 毅力 创新 个 人 小 组 班 级 学 校 人才培养阶梯示意图 1 2 3 顶层设计 文化引领 流程梳理 制度保障 组织建设 活动拓展 3 （一）办一所什么样的学校？ 四个学会 学会做人 学会做事 学会学习 学会交流 宏观 中观 微观 顶层设计.文化引领 流程梳理.制度保障 组织建设 .活动拓展 为什么 推进班改课改？ 班改 课改 素质 质量 两手抓，两手都要硬 启示：班改课改一体化 两个高效 班主任 任课教师 团队化管理 班管团 助教团 2班委 5部长 9组长 班主任 9组长 一体化 2课代表 1学习部长 教师 团队化管理 如何推进班改？ 流 程 信 念 共 识 班 改 落实 “鸡蛋从外打破，是食物；从内打破，是生命。人生，从外打破，是压力；从内打破，是成长。” 信念 信念立志数学公式 1365=1 1.01365=37.8 【+0.01】 0.99365=0.03 【—0.01】 每天努力一点点，一年后？ 每天落后一点点，一年后？ 班改 课改 六人合作小组 活动组长 考核组长 行政组长 学习组长 生活组长 行为组长 文综组长 英语组长 语文组长 数学组长 音体美组长 理综组长 共 识 共识 共识才能共事，共识力就是竞争力！ 六人合作小组 活动组长 考核组长 行政组长 学习组长 生活组长 行为组长 政史组长 英语组长 语文组长 数学组长 生地 组长 理化组长 班改 课改 小 组 建 设 部 委 建 设 流 程 奖优促后 科 学 考 核 1.人员：行政组长、学习组长、行为组长 生活组长、活动组长、考核组长 2.原则：同组异质、异组同质、优化组合 优势互补、利于帮扶、合作共赢 3.流程：学生分层--优选组长--科学组队 明确组规--岗前培训--高效运转 小 组 建 设 学生分层 成绩优秀、自信自强 乐于助人、善于思考 刻苦自律、感召力强 成绩较差、信心不足 目标不清、行为懒散 主次不分、习惯不好 成绩较好、动力不足 缺乏毅力、甘于现状 比上不足、比下有余 基本原则：（1）优选组长：自荐与推选相结合 （2）科学组队：双向选择优化组合 第一步：学生自主、自愿竞选组长 优 选 组 长 科 学 组 队 流 程 第二步：全体学生民主确定组长人选 第三步：双向选择，优化组合，确定 小组成员（每层次选2人，共6人） A层学生 B层学生 C层学生 1人 2人 2人 6人小组 组长 取长补短 1 5 4 2 6 3 小组帮扶交流方案 帮扶交流 第一步：组长主持组会，民主确定组员分工 明 确 职 责 岗 前 培 训 第二步：集体讨论确定组牌、组名、组规 组训、呼号等小组建设项目 第三步：明确各岗位职责、细化奖惩细则 组 名 组 牌 组 训 呼号 组 规 呼号：飞翔飞翔 创造辉煌！ 组规： 1. 每节课做好课前准备。 2.独立完成作业。 3. 遵规守纪有礼貌。 4.上课积极参与讨论为小组加分。 组名：飞翔队 解读：我们渴望在天空自由飞翔的感觉。做勇敢的海燕，飞得更高，看得更远！ 组训： 志在四方 展翅飞翔 组歌：《怒放的生命》 全家福： 小组集体照 组徽