赵军彩(根的生长)课件.ppt

第二章 根的吸收作用 第一节 根的生长 隆尧县职教中心 赵军彩 * 教学目标 识别植物根尖的基本结构，说出各部分结构的功能。 描述根生长的原因。 尝试探究根生长的方向。 教学重、难点 教学重点： 1.根尖四部分的结构和功能。 2.根靠哪部分生长 。 3.根的生长方向 教学难点：根尖四部分细胞结构特点，以及每部分的功能。 ? * 复习回顾，引入新课 同学们，我们在上一节课中讲述了种子的萌发的过程，你还记得最先突破种皮的是那个结构吗？根是从何发育而来的吗？你观察过哪些植物的根？ * 导入新课 1.有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察，发现其分支总数达50000条之多，而树干分支不过10条，也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。 2.一株黑麦平均每天长出11490万条根毛，每天伸长80km多，从萌发到抽穗，约有150亿条根毛。 提问 阅读了这两则小资料，你有什么疑问？ * 导入新课 老师也总结出了一些问题，我们一起来看看。 1、根有些什么结构？ 2、植物的根具有什么样的功能呢？? 3、根为什么会生长得这样旺盛？ 带着这些问题我们就一同来进入一个新内容的学习 * 知识点一根尖的结构和功能 植物的根都有根尖和根毛。 根尖：从根的尖端到生有根毛的一段。 根尖---是根生长的主要部位 * 根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段 成熟区 伸长区 分生区 根冠 根冠（保护功能） 细胞较大, 排列不够整齐 分生区（分裂增生能力） 细胞很小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓 伸长区（使根迅速伸长） 细胞停止分裂,迅速伸长排列较整齐。 成熟区（吸收） 细胞停止伸长,开始分化，表皮分化形成根毛 根毛 比较项目 根　冠 分生区 伸长区 成熟区 结构 细胞 大小 　 　 　 　 细胞 形状 　 　 　 　 　 　 　 　 功　能 较大 较小 较大 较大 不规则 正方形 长方形 外侧细胞壁向外突起形成根毛 保护 分裂 伸长 吸收 根的功能 具有固着、支持、吸收、输导、贮藏、合成等功能 * 知识点二：根生长最快的部位 我们观察了根的结构，下面探究根的各部分的生长情况。 * 实验探究： 取菜豆种子使其萌发，当幼苗长到2cm左右时，选比较直的幼根，在幼根上画间距相等的细线，让幼根继续生长。过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要是靠那一部分伸长的。 结论：靠近根尖伸长区的墨线间距明显增大，靠近基部的墨线间距无明显变化。 总结：伸长区细胞体积增大的最快。 知识点三：根伸长的原因 根的生长 分生区增加细胞的数量 伸长区细胞体积的增大 * * 知识点四：根生长的特性 实验探究 1、问题：根向什么方向生长呢？ 2、提出假设：根向地/水/肥方向生长。 3、设计实验： 4、完成实验： 5、得出结论：根具有向地生长的特性，和向水、向肥生长的特性。 * 根的向地性 根的向地性生长受地球引力和自身重力影响！ * 根的向水性 根生长的特性 根不仅具有向地性、向水性，还具有向肥性 理解 “根深才能叶茂”、“壮苗必须先壮根”。 * * 知识点总结： 根的生长：分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积 的增大，使根不断地向地下生长延伸。 根的生长特性：根具有向地性、向水性、向肥性。 课堂巩固： 1.植物根尖的结构基本相同，从根的尖端向上依次是（ ） A.根冠、分生区、伸长区、成熟区 B.根冠、伸长区、分生区、成熟区 C.根冠、成熟区、伸长区、分生区 D.成熟区、分生区、伸长区、根冠 2.玉米的根冠切除后，约5天即可再生完整的新根冠，但在飞行的宇宙飞船上它不能再生根冠，其道理最可能是（ ） A.根冠的形成与大气中的二氧化碳有关 B.根冠的形成与光周期有关 C.根冠的形成与昼夜温差有关 D.根冠的形成与重力有关 课堂巩固 3、分生区细胞具有很强的分裂能力，它分裂产生的新细胞向下和向上分化成（ ） A、根冠和分生区 B、根冠和伸长区 C、根冠和成熟区 D、伸长区和成熟区 4、植物根的生长往往具有一定的方向，下面选项中完全正确的是（ ） 1）向水性 2）向肥性 3）向地性 4） 向光性 A、1）2）3）4） B