第七单元收集与整理.docVIP

第七单元 收集与整理 教材分析 本单元教材共编排了了整理数据、统计表、象形统计图和实践活动“每天锻炼1时”教学内容。 统计初步知识，学生在一年级（下）已经有了初步的学习，他们对简单的统计表有了初步的认识。通过学习，学生对统计的过程有了初步的体验，并且对统计的方法也有所了解。本单元编排的统计内容，主要是让学生通过统计活动的实例，认识数据整理、统计表和象形统计图，结合实例进行一些简单的数据收集、整理，并填图、填表。在这个过程中，感受统计在实际生活中的应用和价值。 实践活动“每天锻炼1时”这部分内容，让学生在实践活动中巩固所学知识，发展合作交流和社会交往能力，并渗透锻炼身体的重要性。 教学目标 1、知识与技能 （1）让学生对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 （2）结合实际问题，激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识。 （3）进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，能根据图表中的数据回答一些简单的问题，并能与同伴交流自己的想法。 （4）通过实例，认识统计表和条形统计图并完成相应的图表。 2、过程与方法 让学生在动手实践、自主探索、合作交流中探索新知。 3、情感、态度与价值观 在他人的鼓励下，能克服在统计中遇到的某些困难，获得成功的体验，建立学好数学的信心。 重点、难点 1、重点： （1）让学生充分体验统计的必要性。 （2）认识统计表和条形统计图，并完成相应的图形。 2、