马克思主义伦理学教学大纲.docVIP

《马克思主义伦理学》教学大纲 一、说明 （一）课程性质和任务 《伦理学》是人类对自己生活自觉省思的人文价值学科，它体现的是人类要求完善自己、人际和谐、社会秩序的道德愿望和道德思考，《马克思主义伦理学》是一种科学的伦理学。通过本课程教学，使学生掌握伦理学的基本概念和常用术语，了解人类伦理思维和伦理思想发展史，学会运用历史唯物主义的方法分析当代中国社会改革和发展中的诸多道德矛盾和冲突，熟悉社会主义道德建设的方针、原则和途径，具备从事青少年思想道德教育和中学思想政治课教学工作的知识储备和实际能力，并为学生今后在伦理学专业方向进一步深造打下一定的基础。 （三）教学内容 本课程主要从规范伦理学的角度，以人们的现实的道德意识、道德关系和道德活动为研究对象，追溯中西伦理思想的历史演变与主要思想特征（第一章——第二章）；分析并概括道德的起源、本质特征、社会功能（第三章）；伦理学的基本范畴（第四章）；个体道德和社会道德的具体分析和论证（第五章——第八章）；了解当代社会应用伦理学的几个主要分支及其基本内容（第九章）。 （四）教学时数 本课程是思想政治教育专业的专业基础课，每周4学时，共18周，72学时。由于教学时间有限，要求任课教师严格按照本门课程的教学大纲和教学进度表进行教学。 （五）教学方法 本门课程主要以课堂讲授为主，辅以课堂讨论、辩论、案例分析等教学方法。鼓励学生通过具体的道德实践更好地把握道