注意仪表文明,做文明中学生幻灯片.ppt

注重仪容仪表，做文明中学生 八年三班主题班会 我们大家都知道仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人的精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。社会赋予中学生应有的仪容仪表要求，整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们的青春靓丽，朝气蓬勃。 基于这种认识和当前部分同学的着装特点，我校开展了《仪容仪表的检查活动》。上周学校对三个年级学生的仪容仪表及教室卫生进行了检查。检查结果表明 我们联合中学的大多数学生着装规范。但 是，我们也不得不明确指出，检查中我们仍然20多名同学的仪容仪表不合格，具体表现在仍然有个别男同学留长发、染发，头发过长，头型怪异，女生戴首饰、染指甲油，校服穿戴不合格等。 在这些同学看来，这样才能彰显青春的个性，这真的能彰显青春的个性吗？现在我们有些同学过分注重自己的外表，把自己当作一个成年人来打扮，追赶时髦，效仿所谓的明星，以为那就是美，那样就是帅。其实，这不仅不是个性的表现，恰恰是自我的沦丧。我们现在正值花样年华，我们的仪表形象应该表现为青春活力，热情奔放，积极向上的精神风貌，只要穿戴整洁干净、得体大方，对我们中学生来说就是美。青少年现在正处在人生的最美丽、最珍贵的时期，无须打扮就青春靓丽，“清水出芙蓉，天然去雕饰。”当前我们的主要任务就是学习，应该把精力放在学习上，为人生之路打下坚实的基础。 教育部于2013年3月重新对《中学日常行为规范》进行了修订，修订后的《规范》第一款是自尊自爱，注重仪表，其中第二条明确规定中学生的仪表要求：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。《中学生日常行为规范》这样规定是我们国家对中学生仪表的基本要求，一方面是使我们的学生具有良好的学生形象，与社会上的一般青年要根本地区别开来；另一方面也能让学生把主要精力更好地投入到学习生活，端正自己的思想观念，自觉抵制社会上的不良风气，而不是热衷于打扮，追求时毛，最终使学校具有良好的校园文明风尚。 2、你在饭堂排队，看到人很多，你很着急，这时你会 A 按规则排队 B 看到队伍前面有自己的同学，上前去插队 3、当同学不小心撞了你一下，他诚恳地说了对不起，你会 A 说没关系 B 觉得他是故意撞你的，愤怒地说：你有没有搞错啊？ 4、在班级之间比赛过后，自己班输了，你觉得不公平，这时你会 A 情绪非常冲动，上前找人算帐 B 骂粗口 C 克制住自己的情绪，找老师反映情况 5、在教室宿舍里面，看见有同学故意弄坏公物时，你会 A 心里想反正又不是我家的财产，破坏也没关系 B 公物是为了更好的方便我们学习生物，应及时制止他，并告诉他要好好爱护。 中学生校园礼仪规范 华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子——《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。 当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的文明礼仪是发自内心的。我们应该用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的仪容仪表及言行举然会应运而生。 所以，从现在起，请注意，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意得体干净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家：这就是我们六中，而我则是六中合格的一员。 1.如果有同学故意在课堂上扰乱纪律，影响大家 以这种行为可耻，一起制止 2.升国旗整队要做到什么？ 快、静、齐 3在学校见到老师时应该怎么办？ 主动问好 1.当你走路时不小心被人撞了一下，你会？ 对他说不要紧 2.发现课室地面上有垃圾，你会？ 主动捡起来，丢进垃圾桶 3.宿舍晚修时有同学老爱说话，你会？ 跟他讲不要打扰大家的休息 1.升旗正在进行，你应该? 肃立，向国旗行注目礼 2. 年级或学校开大会时，你应该 安静排好队列，认真听报告 3.你不小心损坏了他人的物品,你应该用什么礼貌用语道歉呢？ 对不起 一个细节反映一个人的素质！ 你的行为能反映出你有文明的素质吗？ 一滴水能折射太阳的光辉！ ????????????? 天安门广场是世人瞩目的地方，升旗护旗的标准非常高，要求特别严。每天升降国旗，必须同太阳升起和降落的时间一样，早一点晚一点都不行；从金水桥到国旗杆下，护旗队员行持枪礼，必须是一个声音，慢一点不行，快一点也不行，从金水桥开始正步行进138步，一步不多一步不少正好走到国旗杆下；守卫国旗的哨兵，要像钉子一样钉在哨位上不动。　　设在国旗下的哨位，万众瞩目，哨兵的一言一行、一举一动都与祖国的形象息息相关。按照部队正常的着装要求