【中考夺分】2015年语文版语文（广西地区）自主复习课件：第二部分专项突破(921张).pptVIP

七┃ 文章修改 ┃备考策略 ┃ 1．了解常用标点符号(尤其是句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、破折号、省略号、书名号等)的用法。 2．辨别常用词语(成语、同义词、含有感情色彩的词、关联词等)和句子(成分、搭配、语序、修辞等)在具体语境中的使用是否恰当。 3．掌握文章篇章(标题、中心、选材、开头、结尾、过渡、照应、详略)方面的知识。 4．强化练习，举一反三。 七┃ 文章修改 ┃综合训练 ┃ 阅读下面的同学习作，按要求答题。 致十年后的自己 ①亲爱的宁宁： ②我们很熟悉也很陌生，因为我将成为你。 ③亲爱的十年后的自己，你是什么样的？现在的我经常想象着长大后自己会是什么样子，从事什么职业，过着怎样的生活。你是否像现在的我一样和父母住？ A 如果你已搬出去自己住，请慎重考虑父母的感受，好好想想他们两个老人，他们只有你一个女儿，请不要让他们的心悬得更紧，不要让他们时时牵挂、担忧着你在外。我能明白也理解你向往自由的生活，因为我也经常想脱离父母的荫庇飞向更广阔的天空。可是，你比我成熟，你比我稳重，你更能体会到他们的用心良苦。 六┃ 现代文阅读 34．根据文意，概括说明某些哺乳动物和人类的发笑在发声方式、声音特点两方面的主要差别。(含标点限30个字内) [答案]一是吸气，一是呼气；一是爆发式，一是共振式。 六┃ 现代文阅读 35.关于动物是否具有“幽默感”，作者认为“从某种意义上看，答案是肯定的；从另一个层面上看却是否定的”，对此你怎样理解？(含标点限60个字内) [答案]说“肯定”，是指发笑包含愉悦的生理体验和低级的社 交体验；说“否定”，是指并非高级社交体验，没有一定水平 认知能力的参与。 六┃ 现代文阅读 36.“许多科学家对此课题的研究乐此不疲”，你认为这样做的价值何在？(含标点限40个字内) [答案]听懂人以外的更多生物的“笑声”，结交更多“异类”朋 友，创造新的地球文明。 七、文章修改 七┃ 文章修改 玉林市、防城港市近五年中考题及答案： ┃中考模式 ┃ 2014年 甩不掉的分数烦恼 ①分数烦恼，就像影子一样，缠住了我。分数烦恼，就像绳子一样，绑住了我……我好想甩掉它。 ②鸟儿，唧唧喳喳地叫着，是在为我鸣不平吗？树叶儿，哗啦啦地摇着，是在为我的命运叹息吗？雨，淅淅沥沥地下着，是老天在为我的遭遇流泪吗？ ③刺眼的灯光下，我又看到了那鲜红的63分，那张冷若冰霜的脸和那只举着笤帚的手！ 七┃ 文章修改 ④63分，为什么？是因为我基础不好吗，是因为我没有用心学习吗？还是因为我没有认真地对待考试？不，都不是，只是因为考试太紧张的缘故，我怕分数考得不够理想，我是带着惴惴不安的心去参加考试的！ A ⑤63分！一刹那让妈妈的脸色晴转多云，瞬间使得爸爸的嘴角开始抽动！面对高举的笤帚，我闭上了眼，无力反抗。 ⑥曾记得我得了115分的情形。回到家里，妈妈的笑脸是那么灿烂，爸爸竖起的大拇指是那么骄傲，这是奖励吗？我突然想 起那 张 冷 若冰 霜的 脸，那只 高举 笤 帚的 手，我 的 鼻子 酸酸的 。 七┃ 文章修改 ⑦115、63，简单的数字，却使我如处峰巅如落谷底。下次，我会考多少分？又会是怎样的情形！ B ⑧我何时才能挣脱分数之绳，逃出分数之牢笼，摧毁分数之堡垒？我问一切生灵，我何时才能从分数的烦恼中 跳出来！ C ⑨分数，会不会是我永远摆脱不掉的烦恼？因为它与父母的期待相融合，它们一起攻打着我的心灵之门。我一直想做个乖孩子，可我更想甩掉分数的烦恼！ D 七┃ 文章修改 1．文中A、B、C、D四处的叹号，使用不恰当的一处是 (3分) (　 　) B 2．下列对文章加框的词语和画横线的句子的修改，不正确 的一项是(3分) (　 　) A．第③段应在“我”后面加上“仿佛”二字。 B．第⑥段的“酸酸的”改为“酸溜溜的”。 C．第⑦段应在前面加上“父母的反应和我的处境”。 D．第⑧段的“跳”改为“解脱”。 B 七┃ 文章修改 3．下列对文章的修改意见，不恰当的一项是(3分)