广东省怀集县2014-2015学年九年级数学上册25.1.1 随机事 件课件2 新人教版.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 * 第二十五章 概率初步 第二课时 25.1.1 随机事件（2） 引导学生读懂数学书课题 研究成果配套课件 1、下列事件中是随机事件的是（ ） A、小明坚持锻炼身体，今后他能成为飞行员 B、在一个装有白球和黑球的袋中摸球，摸出红球 C、抛掷一块石头，石头终将落地 D、有一名运动员奔跑的速度是每秒20米 A 1 2 1、对随机事件发生的可能性大小的定性分析 ； 理解大量重复试验的必要性 . 认真阅读课本第128到129页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 比较表中记录的数字，结果与你事先判断一致吗？ 知识点一事件的可能性大小 问题3 袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球. （1）这个球是白球还是黑球？ （2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸 出白球的可能性一样大吗？ 请同学们动手验证一下你的想法，把结果填写在下表中： 球的颜色 黑球 白球 摸的次数 两种球都有可能被摸出 摸出黑球和摸出白球的可能性不一样大 小结：在上面的摸取活动中，“摸出黑球”和“摸出白球”是两个 .一次摸球可能发生“ ”，也可能发生“ ”，事先不能确定哪个事件发生.但是，由于两种球的数量不等，所以事实上“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性的大小是 的，“摸出黑球”的可能性 “摸出白球”的可能性. 一般地，随机事件发生的可能性是有 . 温馨提示：要知道事件发生的可能性的大小， 首先要确定这个事件是什么事件； 然后判断随机事件发生的可能性的大小. 随机事件 摸出黑球 摸出白球 不一样 大于 大小的 已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3：7.如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在陆地上”与“落在海洋里”哪种可能性大？ 解：根据题意，陨石“落在陆地上”或是“落在海洋里”是两个 __________ 事件，事先不能确定哪个事件发生。但是由于地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3：7，所以事实上陨石”落在陆地上”或是“落在海洋里”的可能性的大小是 __________ ，陨石“落在陆地上”的可能性 __________ “落在海洋里”的可能性. 随机事件 不一样的 小于 知识点二 事件的可能性的大小相同的条件 思考： 能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？ 答：有4个黄球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下，要使摸出白球和黄球的可能性一样大， 办法1： _________________________________________________________ 办法2：__________________________________________________________ 温馨提示：在一定条件下，要使随机事件出现的可能性相同，则需要使机会均等. 可以再向口袋里增加2个形状、 大小、质地等完全相同白球 可以从口袋里拿出2个黄球 桌上倒扣着背面图案相同的5张扑克牌，其中3张黑桃，2张红桃.从中随机抽取1张. （1）能够事先确定抽取的扑克牌的花色吗？ （2）你认为抽到哪种花色的可能性大？ （3）能否通过改变某种花色的扑克牌的数量，使“抽到黑桃”和“抽到红桃”的可能性大小相同？ （1）根据题意，“抽到黑桃”扑克牌和“抽到红桃”扑克牌是两个 __________ 事件，事先不能确定哪个事件生； 随机 （2）由于两种花色的扑克牌的数量不相等（其中3张黑桃， 2张红桃）事实上“抽到黑桃”和“抽到红桃”的可能性 大小是 __________ 抽到“抽到黑桃”可能性__________ “抽到红桃”； 解： 不一样的 大于 （3）能. 1、一般地，随机事件发生的可能性是有 的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能 . 大小 2、学习反思：_____________________________ _____________________________