重庆市云阳盛堡初级中学七年级语文上册 第22课《看云识天气》课件3 新人教版.pptVIP

导入 同学们喜欢什么样的天气？ 你知道的判断天气的渠道有哪些？ 看云识天气顾名思义 讲的是云和天气的关系科普说明文 作者简介 朱泳燚：1960年毕业于江苏教育学院中文系 说明文 说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文的分类：根据说明对象和说明目的的不同分为两类:一种是事理说明文，一种是事物说明文 根据说明语言特色和表达方式的不同，说明文可以分为平实说明文和生动说明文 逻辑顺序包括：从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要 常用的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、引用等 说明文的主要特点：语言准确、严密、简洁、科学性 检查预习 鳞波 lín 峰峦luán? 预兆zhào 绫纱líng 弥漫mí? 棉絮xù 丝丝缕缕lǚ?? 一霎间sha 崩塌bengta 彩虹hong在口语中单用时也可以念jiang 黄晕： 鳞波 轻盈yíng 日晕yùn 燚 yì 初读课文 理清思路 1、从写作内容上看文章可以分为几个部分？分别概括每一部分的内容？ 第一部分 （1） 说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。 第二部分 （2----6）具体说明怎样看云识天气。 第三部分 （7）说明看云识天气的目的，方法和注意事项。 2、文中从几个方面介绍了云和天气的关系？并用简洁的语言进行概括。 第二部分 （2----6）具体说明怎样看云识天气。 第一层（2----5）说明云的形态和天气的关系。 第二层（6）说明光彩现象和天气的关系。 第2自然段与3、4、5自然段的关系？在文中起到了什么作用？ 第3自然段的内容对应第2自然段中的薄云和晴朗。4、5自然段对应第2自然段中的低而厚和阴雨风雪 第三自然段中介绍了几种薄云？分别简述其特点及预示的天气？ 表格 第三自然段运用了哪种说明方法？有什么作用？ 分类别 能条理清楚地说明事物。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 第4、5自然段中讲了几种云？分别简述其特点及预示的天气情况？ 表格 从云光彩的角度 6自然段 请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例： Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。 卷云 轻盈、站得最高，这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，卷云丝丝缕缕的漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱 * 说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 1、浏览全文，思考： （1）、文中第一自然段哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。 整体感知： 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 招牌一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。 2--6自然段 3 名称 云的形状 位置 天气情况 积云 卷云 卷积云 高积云 卷层云 高层云 积雨云 雨层云 像羽毛、像绫纱 像粼波 像棉花团 像羊群 仿佛白色绸幕 像毛玻璃 布满天空 形成高大的云山 最高 很高 2000米左右 2000米左右 高 低 更低 更低 阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。 它不会带来雨雪 在天空映着温和的阳光。 云块间露出碧蓝的天空。 天晴。 它向前推进，天气将转阴。 它预示将要下雨或下雪。 雨雪就开始下降。 马上就会下暴雨。 霞 虹 华 晕 天气情况 云 彩 情 况 名称 1、做生活有心人：在生活中观察某种自然现象，探索其中的奥秘： 2、收集与天气的谚语、俗语和诗句： 3、阅读课文，完成下表 说明文知识小解