山东省泰安市新泰2015八年级语文下册 13《旅鼠之谜》学案 新人教版.docVIP

13、《旅鼠之谜》 教师寄语：如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 学习目标： 1、了解作者，了解科学小品文的文体特点。 ?????????????????2 了解北极旅鼠的三大奥秘。 3、培养科学理性的精神和人文关怀精神，关注社会问题，善于观察生活，热爱自然。 学习过程： 一、整体感知，自主探究 1．给下列加点的字注音。 媲( )美 挑衅( ) 迷惘( ) 笃( )信 苔藓（ ） 啮( )齿 滑稽( ) 徘徊( ) ( ) 逃窜( ) 2．解释下列词语 鼠目寸光： 相辅相成： 前赴后继： 道听途说： 3、初读课文用简洁的话语来概括本文所写的内容。 ? ? 二、精读课文，合作释疑 1.快速默读课文，归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？ ? 2、除了课文里边提到的奥秘之外，其实旅鼠身上还有许多的谜，能否提出你的疑问？ ? 3、重点品味文末丹尼斯的话，他说的有道理吗？谈谈你的感受。 ? ? ?