河北省平泉县第四中学七年级数学上册2.2 整式的加减导学案2 新人教版.docVIP

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  • 2017-11-20 发布于河北
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河北省平泉县第四中学七年级数学上册2.2 整式的加减导学案2 新人教版.doc

河北省平泉县第四中学七年级数学上册2.2 整式的加减导学案2 新人教版

2.2整式的加减(二) 【学习目标】 能应用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简. 培养观察分析,归纳能力及主动探究合作交流的意识. 【学习重点,难点】 重点:去括号法则,准确应用法则将整式化简. 难点:括号前面是“-”号去括号时,括号内各项变号容易产生错误. 【知识链接】(约2分) 我们来看引言中的问题(3) 在格尔木到拉萨路段,如果列车通过冻土地段要 t 小时,那么通过非冻土地段的时间多用0.5小时,即_____小时,于是冻土地段的路程为______千米,非冻土地段的路程为 ___________千米,因此这段跌路全长为___________千米①,冻土地段与非冻土地段相差___________千米②.式子① 100t+120(t-0.5) 式子②100t-120(t-0.5)都带有括号,如何化简呢?这节课我们继续学习整式的加减 【学习过程】 自主学习 (要求静思独做.)(约5分) 忆一亿:乘法的分配律:a(b+c)=____________ 算一算:(要求应用乘法的分配律) (1)120×(10-0.5) (2)-120×(10-0.5) (3)120×(t-0.5) (4)-120×(t-0.5) 二、问题探究(约5分) 认真自学课本p66-68 内容,完成下题 计算:(1)2(50-a) (2)(9y-3

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