湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级数学下册6.3 实数教案2 新人教版.docVIP

6.3 实数（二） 教学 目标 1、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。 2、会按要求用近似有限小数代替无理数，再进行计算。 学习重点 在实数内会求一个数的相反数、倒数、绝对值。 学习难点 简单的无理数计算。 学习过程 教师二次备课 或学生笔记 一、自主学习 了解新知（独学） 任务1： （1）、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 （2）、用字母表示有理数的加法交换律和结合律 （3）、有理数的混合运算顺序 任务2： （1） 数的相反数是______，这里表示任意____________。一个正实数的绝对值是______；一个负实数的绝对值是它的______；0的绝对值是______ （2） 下列各式错在里？ 1、 2、 3、 二、合作探究　掌握新知（对学、群学、展示） 任务1： 如： = = 任务2：计算：(1). 三、知识应用 巩固新知（小组合作，学能展示） 任务1：1、计算下列各式的值： ⑴ ⑵ 2计算： （精确到0.01） · （结果保留小数点后两位） 四、发现总结 提升知识 五、能力提高训练