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- 2017-11-20 发布于河北
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湖北省通山县杨芳中学九年级语文上册同步训练:20 香菱学诗
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)你且把他的五言律读一百首,细心chuǎi mó( )透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律。
(2)因见他姊妹们说笑,便自己走至阶前竹下闲步,wā xīn sōu dǎn( ),耳不旁听,目不别视。
(3)原来香菱苦志学诗,jīn xuè chéng jù( ),日间做不出,忽于梦中得了八句。
2.结合语境,解释下列加点词语。
(1)香菱因笑道:“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!”
造化:_______________________________________________________________________
(2)宝玉笑道:“既是这样,也不用看诗。会心处不在多,听你说了这两句,可知‘三昧’你已得了。”
三昧:______________________________________________________________________
(3)宝玉笑道:“这正是‘地灵人杰’,老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了,谁知到底有今日。可见天地至公。”
地灵人杰:__________________________________________________________________
(4)这一首过于穿凿了,还得另作。
穿凿:_____
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