甘肃省宁县第五中学九年级语文下册《第五单元 17公输2》导学案.docVIP

课题 公 输 授课时间 3.2 课型 新授课 二次修 改意见 课时 第2课时 授课人 科目 语文 主备 豆亚东 教学目标 知识与技能 1、正确流利地朗读课文。2、借助注释和工具书能准确地说出文中常用文言实词和虚词的意思。 过程与方法 1、翻译句子。2、揣摩人物语言，感知文中的人物形象，体会人物的思想感情。 情感态度价值观 在理解课文内容的基础上，提取文中的关键信息，揣摩人物语言，感知文中的人物形象，体会人物的思想感情。 教材分析 重难点 借助注释和工具书能准确地说出文中常用文言实词和虚词的意思。 教学设想 教法 引导探究 学法 合作交流 教具 导学案，多媒体 课 堂 设 计 目标展示 1、在预习的基础上，能正确流利地朗读课文。 2、通过小组讨论，在老师的帮助下，借助注释和工具书能准确地说出文中常用文言实词和虚词的意思，并通过整理、摘抄的方式积累下来。 二、预习检测 1、《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是_______学派的创始人，墨子重要的政治主张是“________”，在本文中就有明显体现。 2、《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。 三、质疑探究 学生对文中的难以理解的字词进行质疑，师生共同进行解决。 精讲点拨