后勤保卫年终工作总结.docVIP

后勤?保卫?工作?总结? ?会计?工作?基本?上都?是传?统手?工做?账，?工作?量大?，而?且容?易出?错，?核查?起帐?来非?常不?方便?，费?时又?费力?，效?果又?不好?。由?于计?算机?的应?用较?为广?泛，?为了?提高?业务?水平?，我?克服?年龄?大、?对计?算机?知识?一无?所知?等重?重困?难，?经常?利用?八小?时以?外的?时间?加班?加点?学习?计算?机操?作技?术，?不懂?就问?，虚?心请?教，?一遍?不会?两遍?，两?遍不?会三?遍，?直到?学会?为止?。记?得2?01?7年?底，?处领?导要?求我?把2?01?7年?一年?的日?常报?表、?每月?材料? ?出入?报表?、每?月与?计财?处对?账报?表以?及每?月材?料盘?存表?等都?必须?在计?算机?上打?印上?报，?当时?，面?对这?各种?报表?，可?愁坏?了刚?刚对?计算?机入?门的?我，?因为?我的?汉字?输入?速度?极慢?，各?种表?格的?制作?也不?是很?熟练?，如?果将?这次?工作?完成?，按?我当?时计?算机?的水?平，?至少?需一?个星?期的?时间?，处?领导?要的?很急?，于?是我?四处?求人?，但?别人?都有?工作?再忙?，终?无结?果，?怎么?办??我暗?下决?心想?通过?这次?工作?任务?，彻?底提?高自?己计?算机?汉字?输入?速度?，掌?握各?种表?格的?制作?，于?是我?加班?加点?，不?会就?问，?经过?两天?一夜?的不?懈努?力，?终于?保质?保量?的完?成了?领导?交给?的任?务。?从这?以后?我为?自己?买了?关于?计算?机知?识方?面的?书籍?，还?为自?己制?定了?计算?机知?识勤?练打?字速?度，?刻苦?钻研?计算?机知?识以?便更?好地?掌握?计算?机操?作技?术，?提高?业务?素质?，更?好地?为全?校师?生服?务。?同时?经常?与办?公室?其他?人员?共同?交流?工作?中遇?到的?难题?，当?遇到?自己?吃不?准的?问题?时，?就虚?心向?他人?请教?，与?同事?和睦?相处?，建?立了?亲如?兄弟?般的?情感?，从?不计?较个?人得?失。? ?在日?常工?作中?始终?认为?材料?会计?必须?具备?小心?谨慎?和高?度负?责的?工作?态度?。材?料会?计工?作不?同于?其他?工作?，不?能有?一丝?一毫?的差?错，?严格?按财?务制?度的?有关?规定?处理?账务?，如?遇到?财务?手续?不全?或无?领导?签字?坚决?不准?入账?，或?者是?单据?、票?据与?实际?发生?不符?或无?票据?现象?，不?怕得?罪人?坚决?打回?重新?开票?，当?好领?导的?财务?参谋?，为?了便?于领?导随?时核?查全?校低?值财?产的?使用?情况?，我?把全?校各?处、?办、?室及?各系?部的?低值?耐用?财产?都记?录在?帐，?便于?领导?在财?产是?否购?买上?提供?依据?，能?调剂?就调?剂，?想法?设法?为学?校节?约资?金，?在日?常记?账处?理账?务中?，总?是将?单据?和票?据仔?细核?查，?将每?一笔?入账?、出?库，?每一?个数?字、?每一?个小?数点?都审?查的?仔 ? 仔?细细?，严?格按?财务?有关?规定?要求?力争?做得?更好?。 ? ? 五?、热?情耐?心细?致服?务，?树立?后勤?良好?的形?象。? ?高校?后勤?是一?个很?重要?的保?障服?务窗?口，?我在?后勤?干了?快3?0年?了，?先是?在学?校食?堂做?管理?工作?，0?4-?--?05?年校?外两?个校?区的?后勤?全面?管理?都有?我负?责，?在学?校和?后勤?处直?接领?导下?，我?踏踏?实实?，任?劳任?怨，?勤奋?工作?，圆?满完?成了?领导?交给?的任?务，?06?年做?后勤?材料?会计?工作?至今?。斗?转星?移，?在后?勤工?作即?将3?0年?，我?仍然?像螺?丝钉?一样?坚守?在后?勤岗?位上?，始?终 ? 把?全校?师生?的呼?声作?为第?一信?号;?把全?校师?生的?需要?作为?第一?选择?;把?全校?师生?的满?意作?为第?一标?准。?深怀?爱师?生之?心，?恪守?为师?生之?责，?多办?为师?生之?事。?因此?，我?认为?材料?会计?这个?岗位?，是?学校?后勤?工作?的重?要组?成部?分，?肩负?着全?校师?生员?工的?日常?办公?、教?学的?材料?供应?，个?人的?言行?举止?将会?影响?整个?后勤?的形?象，?虽然?很枯?燥，?但也?要时?时刻?刻坚?守岗?位，?并注?重加?强自?己的?服务?意识?，只?有服?务提?高了?，才?能得?到全?校师?生对?我们?后勤?工作?的认?可，?后勤?良好?的形?象才?能得?到维?护，?如果?保障?不力?或工?作滞?后，?学校?的正?常工?作将?会受?到影?