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康如乡中心小学年级：三年级科目：汉语文教师：边巴顿珠 小马过河 2.一条小河挡住了小马的去路，他是怎么做的？ 小马背起口袋，飞快地往磨坊跑去。 飞快 同一条河，为什么老牛和松鼠对河的深浅说法完全不一样呢？ 1.小马这次回家它会对妈妈说什么？试着去续写课文。 愿意： * 复习内容 课文分析 总结与巩固 3.小松鼠为什么不让小马过河？ 1.小马愿意帮妈妈做事吗？ 4.读完《小马过河》的故事，你明白了什么道理？ 答：小马愿意帮妈妈做事。 答：他走过去请教牛伯伯，河水深不深，他能不能过去。 答：在小松鼠看来，河水非常深，还淹死过他的伙伴，他怕小马也被河水淹死。 答：做事情不能光听别人的说法，还需要自己去实践一下，才能得出正确的结论。 你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗? 怎么不能？我很愿意帮您做事。 那好啊，你把这半口袋麦子送到磨坊去吧。 小马非常愿意帮妈妈做点儿事。 一条小河拦住了去路，河水哗哗地流着。 我能不能过去呢？如果妈妈在身边，那多好啊。 小马遇到了难题，故事出现曲折。 牛伯伯，请告诉我，这条河我能过去吗？ 水很浅，刚没小腿，能过去。 小马！别过河，别过河，你会淹死的！ 水很深吗？ 深的很！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！ 还是回家问妈妈吧！ 伯伯 立刻 如果 吃惊 别人 复习上节课所学的生词 想 象 空 间 小马向牛