学习教师职业道德规范心得.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学?习教?师职?业道?德规?范心?得体?会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【学?习教?师职?业道?德规?范心?得体?会】? ?我们?在书?记的?带领?下学?习了?《中?小学?教师?职业?道德?规范?》，?通过?学习?使我?深深?地理?解新?时期?的教?师不?仅要?教好?书，?还要?育好?人，?各个?方面?都要?为人?师表?。教?师是?人类?的灵?魂工?程师?。教?师职?业道?德素?质高?低，?直接?关系?亿万?青少?年学?生的?健康?成长?。因?此，?我们?要自?觉加?强教?师职?业道?德建?设，?提高?教师?的思?想道?德水?平，?刻苦?钻研?业务?，不?断学?习新?知识?，探?索教?育教?学规?律，?改进?教育?教学?方法?，提?高教?育教?学和?科研?水平?。时?刻牢?记自?己肩?负的?社会?和历?史责?任，?不断?提高?自身?的素?质、?修养?，自?觉维?护教?师职?业道?德，?爱岗?敬业?、关?爱学?生、?廉洁?从教?、精?心育?人、?团结?协作?、勇?于创?新。?在教?师之?间，?师生?之间?，教?师与?家长?之间?形成?互相?尊重?、互?相爱?护、?善于?交流?、及?时沟?通的?氛围?。 ? 一?个好?教师?，更?重要?的是?人格?的感?召力?。高?尚的?师德?就是?一部?好的?教科?书，?就是?一股?强大?的精?神力?量，?对学?生的?教育?是潜?移默?化的?、巨?大的?、深?远的?，甚?至是?受益?终生?的。?尤其?是对?我们?肩负?着培?育下?一代?重任?的老?师来?说，?我们?的每?一个?行动?都会?对孩?子的?未来?产生?影响?，因?此，?我们?教师?要处?处事?事严?格要?求自?己，?敢于?正视?自己?，解?剖自?己。?凡是?要求?学生?做到?的，?自己?必须?先做?到，?给学?生树?立好?的榜?样，?凡是?要求?学生?不做?的事?，自?己坚?决不?做，?以免?给学?生留?下坏?的印?象，?言传?身教?比单?纯说?教有?效百?倍;?教师?必须?时刻?牢记?自己?肩负?的社?会和?历史?责任?，不?断提?高自?身的?素质?、修?养，?自觉?维护?教师?职业?道德?。 ? 此?外，?我们?必须?要有?终生?学习?的理?念。?现今?社会?是知?识社?会，?学习?的社?会，?知识?更新?加快?。因?此，?我要?树立?终身?学习?的观?念，?要以?宽广?扎实?的业?务知?识和?专业?技能?，真?正掌?握教?书育?人的?本领?，尤?其是?必要?的现?代化?教育?技术?手段?。在?教学?实践?中，?发现?问题?、分?析问?题、?探索?解决?问题?的新?途径?、新?方法?，以?教师?的创?造性?劳动?来实?现培?养具?有创?新精?神和?实践?能力?学生?的目?标。?教师?的职?业道?德不?是一?个空?洞的?思想?外壳?，它?是教?师高?尚的?人格?品质?和娴?熟的?业务?技能?与执?着的?敬业?精神?的结?合点?。面?对日?新月?异、?飞速?发展?的世?界，?我们?不能?墨守?陈规?，固?步自?封。?此外?我还?要在?工作?实践?中注?重自?身的?业务?学习?，不?断提?高自?己的?业务?素质?，拓?宽自?己的?知识?视野?，主?动更?新自?己的?知识?储备?，潜?心学?习理?论，?运用?理论?，为?教育?事业?不停?攀登?，终?生奋?斗。? ?【学?习教?师职?业道?德规?范心?得体?会2?】 ? 著?名的?教育?家陶?行知?先生?曾说?过：? 学?高为?师，?德高?为范?。 ?作为?一名?光荣?的人?民教?师，?不仅?要具?有广?博的?知识?，更?要有?高尚?的道?德。?教师?该如?何培?养崇?高的?职业?道德?呢??通过?此次?学校?组织?对《?中小?学教?师职?业道?德规?范》?的学?习，?我把?自己?的学?习心?得简?单谈?谈。? ? ? ? 一?、爱?岗敬?业。? ?首先?，要?热爱?教育?事业?，要?对教?学工?作有? 鞠?躬尽?瘁 ?的决?心。?既然?我们?选择?了教?育事?业，?就要?对自?己的?选择?无怨?无悔?，不?计名?利，?积极?进取?，开?拓创?新，?无私?奉献?，尤?其是?党员?教师?，要?力求?干好?自己?的本?职工?作，?尽职?尽责?地完?成每?一项?教学?工作?，不?求最?好，?但求?更好?，不?断的?挑战?自己?，超?越自?己。? ? ? ?二、?加强?政治?学习?，不?断提?高政?治素?养。?作为?一名?党员?教师?，我?在假?期系?统的?学