教科版小学科学三年级上册第二单元《动物》复习卷答案.pptx

批改方法： 对的题目打“√” 错的题目画“○” 错的题目要订正; 1.蜗牛的身体软软的，头上有（ ）对触角，用（ ）爬行，用（ ）呼吸，爬过的地方会留下（ ）。 2.蚂蚁的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头部有（ ）对触角，会分泌（ ）和同伴交流信息。 3.金鱼的全身都长有（ ），生活在（ ）中，用（ ）呼吸，用（ ）游泳。 4.蚯蚓的身体由一节一节的（ ）组成，有口、（ ）、（ ）。;（ ）1.蜗牛是通过呼吸孔将空气吸进体内的。 （ ）2.蜗牛是吞食的，没有牙齿。 （ ）3.蜗牛的壳很硬，是不能长大的。 （ ）4.蜗牛有两对触角，短的触角上长有眼睛。 （ ）5.蜗牛壳上的螺线有的是左旋的，有的是右旋的。 （ ）6.蜗牛的眼睛长在它的触角的顶端。 （ ）7.蜗牛会用脚沿着一根树枝向前爬。 （ ）8.用笔轻轻触碰蜗牛的触角，发现触角会缩进身体里。 （ ）9.蚯蚓很喜欢在水里游泳。 （ ）10.为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来引诱它们。 （ ）11.蚂蚁有三对足，都长在腹部。;（ ）12.昆虫没有鼻子，所以就不用呼吸。 （ ）13.金鱼生活在水中，所以它不需要空气。 （ ）14.金鱼的嘴巴在水中会不停地一张一合，它这是在喝水。 （ ）15.金鱼吃食物时，总是先咬住食物，然后在嘴巴里慢慢咬碎才吞下去。 （ ）16.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。 （ ）17.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都能对外界刺激作出反应。;1.蜗牛的眼睛长在（ ） A.长的触角上 B.短的触角上 C.两对触角上都有 2.我们观察后发现，蜗牛的粪便大多数是（ ） A.一条一条的 B.一颗一颗的 C.一片一片的 3.我们用小棒轻触蜗牛的身体，发现蜗牛最敏感的部位是（ ） A.腹足 B.触角 C.硬壳 4.蜗牛能在线上爬，是因为（ ） A.身体柔软，有黏液 B.身体轻 C.有爪子;5.我的蜗牛“睡觉”了，缩在壳里不出来，（ ）的方法能很快“唤醒”它。 A.把它放在菜叶上 B.轻轻敲它的壳 C.把它放在水中一会儿 6.蜗牛靠（ ）爬行 A.整个身体伸缩蠕动 B.用尾游动 C.腹足 7.观察小动物时，我们经常用到的工具是（ ） A.绳子和尺 B.放大镜 C.显微镜;8.用滴管把红水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面，红水从金鱼的嘴巴吸进，从（ ）流出来。 A.口 B.鳃 C.尾部 9.夏天，暴雨过后，蚯蚓会从地下爬出来，这是为了（ ） A.找食物 B.透气 C.晒太阳 10.下列关于蚯蚓的描述正确的是（ ） A.身体靠近环带的一端是肛门 B.喜欢生活在干燥、疏松的土壤里 C.雨后，蚯蚓爬出地面是为了呼吸空气;11.蚯蚓用（ ）爬行的 A.腹足 B.刚毛 C.脚 12.（ ）是蚯蚓的繁殖器官。 A.口 B.肛门 C.环带 13.蚯蚓适宜生活在（ ）的环境中 A.明亮超市 B.温暖干燥 C.阴暗潮湿 14.人们利用蚯蚓处理垃圾，这与蚯蚓哪种生理功能有关（ ） A.运动 B.食性 C.昼伏夜出;15.蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（ ），引导同伴走相同的路线。 A.黏液 B.信息素 C.水分 16.蚂蚁间用来交流信息的器官是（ ） A.嘴巴 B.眼睛 C.触角 17.鱼的身上常常长着鳞片，鳞片对鱼有（ ）作用 A.呼吸 B.保护 C.游泳;18.下列观察金鱼时的做法正确的是（ ） A.为了观察金鱼的呼吸，可在水里滴少量的红色食用色素 B.把金鱼拿在手上可以??察的更清楚 C.在观察时可给金鱼多喂食 19.下列动物身体特征与蚂蚁相似，都有三对足的是（ ）A.蜗牛 B.蝴蝶 C.青蛙 20.下列关于蜗牛和蚯蚓的描述，正确的是（ ）A.蜗牛和蚯蚓都吃新鲜的菜叶B.蜗牛和蚯蚓都会游泳 C.蜗牛和蚯蚓的身体都很柔软;21.下列动物中，和蜗牛属于同一种类的动物的是 （ ） A.蝗虫 B.螺蛳 C.蚂蚁 22.关于动物的运动方式，说法正确的是（ ） A.蚂蚁是用三对足爬行的 B.蜗牛是