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教育实习自我总结三篇
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? ? 教?育实?习自?我总?结范?文三?篇 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 教?育实?习是?把自?己在?学校?所学?的教?育理?论和?教育?知识?应用?与实?际,?同时?也是?对自?己从?事任?教能?力的?一次?大检?验。?实习?的成?功与?否,?直接?关系?着今?后能?否胜?任教?学工?作。?因此?我十?分重?视这?次的?教育?实习?机会?。
? 教?育实?习主?要包?括两?方面?的内?容:?
? 一?是教?学工?作;?
? 二?是班?主任?工作?。教?学工?作是?整个?教育?实习?的核?心部?分。?我深?知它?的重?要性?。为?了确?保实?习万?无一?失,?在实?习之?前,?我就?在老?师的?指导?下,?认真?通读?相关?的教?育理?论材?料,?认真?撰写?教案?,多?次进?行试?讲。?使得?自己?对教?育教?学过?程有?了一?定的?了解?。实?习期?间,?从头?到尾?我都?认真?对待?每一?个环?节。?因为?我明?白:?实习?学校?放心?地把?学生?交给?我们?,这?是对?我们?的信?任。?如果?我教?不好?,我?就会?误人?子弟?。俗?话说?:台?上三?分钟?,台?下十?年功?。为?了保?证上?好每?一堂?课,?备课?是关?键。?我从?备课?的三?个环?节入?手,?反复?遍读?相关?教材?,尽?量使?自己?对教?材内?容了?如指?掌。?为了?使每?一堂?课内?容充?实、?丰富?、生?动、?活泼?,使?学生?能够?在轻?松愉?快的?气氛?中学?习,?我阅?读了?大量?的书?籍,?收集?相关?的信?息;?为了?使老?师的?讲解?易于?学生?的理?解,?我进?行了?反复?地模?拟试?讲,?虚心?听取?指导?老师?和同?队同?学的?意见?,并?重新?对教?案进?行修?改,?使教?案更?完善?,操?作起?来更?科学?。好?动是?中学?生的?一个?显著?特点?。为?了使?他们?专心?听讲?,完?成教?学任?务。?我注?意观?察同?学们?的一?举一?动,?及时?调整?教学?节奏?,改?变教?学方?法,?尽量?把学?生吸?引到?课堂?。我?明白?老师?上完?课,?但是?教学?活动?还没?有真?正结?束。?为了?把课?堂延?伸到?课外?,及?时巩?固教?学成?果,?和了?解学?生掌?握知?识的?程度?。我?经常?下班?辅导?和同?学交?流,?了解?学生?学习?情况?发现?学习?难点?,并?在下?节课?帮助?学生?解决?。总?之,?在学?生地?配合?下,?本人?圆满?出色?地完?成了?教学?任务?。
? 班?主任?工作?是教?育实?习的?另一?项重?要内?容。?qq?分组? 超?拽班?主任?工作?做得?好坏?,党?建工?作总?结关?系到?一个?班级?能否?形成?一个?良好?的班?风、?学风?。因?此班?主任?工作?与教?学工?作是?相辅?相成?的,?但是?它与?教学?工作?又有?很大?不同?。班?主任?工作?的一?个很?重要?的内?容是?做好?后进?生的?转变?工作?。因?而,?从我?一接?手实?习班?级开?始,?我就?从原?班主?任那?里,?仔细?了解?班级?情况?,并?经常?深入?到学?生中?,了?解他?们的?学习?生活?情况?,帮?助学?生解?决在?学习?、生?活中?遇到?的困?难,?成为?学生?学习?上的?良师?,生?活上?的益?友。?逐渐?取得?学生?的信?任与?好感?。在?我实?习的?班级?里,?有几?个比?较调?皮的?学生?,经?过我?三番?五次?地与?他们?交谈?教育?后,?他们?的表?现越?来越?可爱?。班?级集?体荣?誉感?是一?个班?级的?精神?支柱?。为?了增?强同?学们?的主?任翁?意识?,我?充分?利用?主题?班会?与一?般班?会的?教育?形式?,开?展了?形式?活泼?、生?动的?班会?活动?,取?得了?良好?的教?育效?果,?使班?级班?风班?貌有?了喜?人的?变化?;为?了增?强班?级的?凝聚?力,?培养?学生?热爱?班集?体的?意识?,我?组织?学生?开展?了丰?富多?彩的?活动?。班?主任?工作?使我?在教?育学?生的?同时?,也?使自?己受?到启?发。?
?教育?实习?,虽?然苦?了点?,累?了点?,有?时还?受到?极大?委屈?,但?我认?为值?得我?去努?力做?好这?件事?情。?我将?认真?总结?教育?实习?经验?,为?明天?走上?教育?工作?岗位?做好?扎实?准备?。三?尺讲?台我?准备?好了?!
? 教?育实?习自?我总?结2?:
? 我?在遵?义县?尚嵇?镇尚?嵇小?学实?习了
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