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纸上得来终觉浅之question-智课教育旗下智课教育
智 课 网 G R E 备 考 资 料
纸上得来终觉浅之question-智课教育旗下智课教育
今天为考生分享纸上得来终觉浅之question。argument第三种题
目要求question,用提问题回答问题的方式反驳题目中的逻辑漏洞,整
体的思路就是找到题目中结论所依据的条件,对条件进行质疑。
Question我们都知道是问题的意思,那在GRE的argument作文中
,你知道该如何写作吗?难不成是提问题吗?下面小编带你一起来学习纸
上得来终觉浅之question。
首先,我们来了解一下question这类作文的要求。
1. Write a response in which you discuss what questions
would need to be answered in order to decide whether the
recommendation and the argument on which it is based are
reasonable. Be sure to explain how the answers to these
questions would help to evaluate the recommendation.
2. Write a response in which you discuss what questions
would need to be answered in order to decide whether the
advice and the argument on which it is based are reasonable. Be
sure to explain how the answers to these questions would help
to evaluate the advice
3. Write a response in which you discuss what questions
would need to be answered in order to decide whether the
recommendation is likely to have the predicted result. Be sure to
explain how the answers to these questions would help to
evaluate the recommendation.
4. Write a response in which you discuss what questions
would need to be answered in order to decide whether the
prediction and the argument on which it is based are reasonable.
Be sure to explain how the answers to these questions would
help to evaluate the prediction.
5. Write a response in which you discuss what questions
would need to be addressed in order to decide whether the
conclusion and the argument on which it is based are
reasonable. Be sure to explain how the answers to these
questions would help to evaluate the conclusion.
怎么样?看晕了吧?这都是啥?
其实这五种表达方式的题目要求,本质上是一样的,都是以questi
on为标志的题目要求。都是要让同学们用提问题的方式指出条件与结论
之间的逻辑漏洞,然后对这个漏洞进行反驳。写作的思路就是,原来的
结论要想成立,给出的依据是怎样怎样。然后就开始对这个依据进行质
疑提问,用提问的方式来进行反驳,说这个依据成立吗?然后,开始找
不成立的例子 ,就是对题目中存在的逻辑漏洞的反驳。
说完了理论,我们还是用同样的例子来看一下如何用提问题回答问
题的方式来反驳题目中的逻辑漏洞。
先上例子:Of the two leading real
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