四年级数学学习方法指导.ppt

小学四年级数学学习方法交流 师专附小 张红梅 “态度建设”是核心 培养兴趣———— 指导方法 基本感受就是：1.送分题2.送分题3.送分题4.送分题5.送分题6.送分题7.送分题... ...15.送分题16.这题出的略有水平。17.呵呵，埋了一个恶心的坑。讲试卷的时候老师又得拿这坑说事了。18.送分题...20.送分题21.计算量大点，老师不让省略中间步骤。 学霸考试： 欢迎批评指正 谢谢大家！ * * * * * 2016年9月30日四（2）、四（3）班家长会 激发孩子的求知欲是重点 辅助鼓励———— 督促目标 导致数学成绩差的原因 1.基础知识薄弱 2.学习态度不端正 3.学习方法不当 1、缺乏学习的主动钻研和创造精神，凭直觉做题。 2、未弄清题意，不认真读题、审题，不知道需要回答什么问题； 3、未进行条件选择，没有有效提取解决问题所需要的材料进行对比、筛选，就急于猜解题方案和盲目尝 试解题； 4、思维定势，被假象蒙蔽，未能采用多层次的抽象、概括、判断和准确的逻辑推理； 5、忽视对数学问题解题后的整体思考、回顾和反思，包括 “该数学问题解题方案是否正确？是否最佳？是否可找出另外的方案？该方案有什么独到之处？能否推广和