转发初二思品《男生女生》PPT.ppt

与异性交往的原则 要培养健康交往意识，能够相互尊重，平等待人。 采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往。 要热情主动地交往，在具体活动中增加和异性交往的机会。 要以诚相待，要能宽容谅解。 要懂得保护自己。 课堂小结（一） △男女同学之间交往，可以增进我们对异性同学的了解，学习对方的长处，促进自己身心健康发展；可以培养和提高自己交往能力；可以提高我们适应社会的能力。 △男女同学之间交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 课堂小结（二） 要培养健康交往意识，能够相互尊重，平等待人。 采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往。 要热情主动地交往，在具体活动中增加和异性交往的机会。 要以诚相待，要能宽容谅解。 要懂得保护自己。 * 我是女生 漂亮的女生 我是女生 爱哭的女生 我是女生 奇怪的女生 第十九中学 思品组 我是女生Flash. 同学之间可不可以成为朋友，有没有真正的友谊？世界是由男性女性组成的，我们的班级是由男生女生组成的，请问男生女生应不应该交往，有没有真正的友谊？ heliathus 男生的优点 女生的优点 从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，获得知识的能力略强，但在解决实际问题的能力上比男生差。 从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。 从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢文科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数、理、化学科。 观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。 开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 返回 女孩子温柔、细腻，善解人意善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。 ——优势互补—— 男女同学交往是利大还是弊大？ 利大于弊 弊大于利 异性同学之间的交往对学校生活的重要意义： 异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 异性同学之间的交往对自身的成长有重要意义： （1）完善自己的个性； （2）锻炼交往能力； （3）增进自己的性别意识。 讨论: 在日常生活中男女生应该怎样交往嘛? 思考： (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰 当的，哪些是不恰当的？ 相互尊重 自尊自爱 自然大方 合作互助 保持距离 把握尺度 △自然大方地进行交往，建立纯洁的友 　情。 △要学会尊重对方。尊重对方的人格、 　意愿，不随意干扰别人。 △要学会自爱、自重，学会承担责任。 　爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的 　人品和人格，并且懂得保护自己。 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样，可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 讨论：（1）为什么会出现这种情况？ （2）假如女生遇到此种情况该怎么处理？ （一）归纳：青春期男女生的生理和心理都发生了一系列的变化。对于这些变化我们应该正确地认识：这是正常、自然而又美丽的事。 （二）参考方案:A拒绝。（1）玲玲将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严肃拒绝他。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。B接受。偷偷地与这位男生开始单独交往。归纳：我们应慎重对待，理智处理男女同学之间的情感；反思自己的情感选择，学会承担责任。 除此之外，要把握青春和情感，还要在与异性相处时学会保护自己。 　　在公共汽车上，社会不良青年缠上了小女生，她们应该怎样保护自己？ 教材Ｐ４1 △能够自律，不丧失警惕。 △沉着应对，寻求保护。 △与男孩单独相处，要懂得 　保护自己。 一、让我们荡起双浆 1、男女生交往有意义 （1）对学校生活的意义：是学校生活的重要内容，让我们获得更加丰富的友谊。 （2）对自己成长的意义：完善自己的个性，锻炼交往能力，增进自己的性别意识。 2、注意交往的恰当方式，进行正常健康的交往。 二、把握青春、情感 1、正确认识男生女生生理和心理发生的一系