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高三心态课件
。 高三,不应该相信的传说 半天打篮球,半天上课,自习还睡觉的,会考上自己梦想中的大学; 平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分; 左手吉他,右手美眉的人,能考过专心致志的学生; 翻围墙去上网的,学功课最灵光; 家长从不过问的学生,心理最健康; 今天经某位名师点穴,明天就逃出升天; 高考会提供作弊的空间; 高考会给予超常发挥的机会,我不信任脑白金脑黄金…… 蒋方舟: 上高三之后,学校开了场“高三动员会”。在我看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华后,认识一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,成绩排名在30多位。高三毕业时,高考成绩却全班第一。问其奥秘,他说:“我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。” 我对高三没寄予任何幻想,甚至对大学将要给予我什么,也没过多的期待。高三是个竞技场,你是个运动员。一切的借口,一切的伤痛,一切的眼泪,一切的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要,只有大学《录取通知书》是王道。 如果你没有退路,不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校……那么,来到这条起跑线上,就尽快打消幻想吧。没有奇迹,所有的奇迹都是一步一步发生的,只是最后那一步引起世人关注而已。不要抱着“锻炼锻炼”的想法,那只能暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。 做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。 一、排名比分数重要。二、补弱科。三、不喜欢做题的学生,不是爱学习的学生。 在高三的这个漫长的日子里,每天都陷入负面情绪:看不到未来,没有一个好消息,觉得苦海无边,孤独,变丑,任何一点点小挫折,都让人崩溃,这都很正常。 高三的学生,没有谁还能保持所谓的心理健康。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好,担忧未来,抱怨父母,痛哭发泄,暴食减压,患得患失,这都没有什么可怕,这就是竞技心理,每天都缠绕着高三学生的病态心理。 方法:给自己写小纸条,给自己做心理按摩,自我积极暗示。一段时间之后,情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的,心理准备做好了。 这是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落。 在理性中度过的高三,告别时也会非常平静,不会涕泗交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三,也不会全盘否定高三。 应试策略与应试心理 人难我难我不畏难,人易我易我不大意 考场上一定要长自己的志气,有些同学跟说一看别人翻卷子心理就慌,一看别人拿笔写心理就紧张。 别人翻卷子是因为不会做在找自己会做的试题,别人在那里写,不会做,写上让阅卷老师批,这样你的志气就可能长起来。 应试策略与应试心理 学会排除干扰 。 考完一科放下一科,继续往前走 ,不后悔,不放弃,不讨论考过的科目。 考试要有一个好的心态,考试的过程就是知识能量的释放过程,能力能量释放的过程。 这些释放需要催化剂,良好的心理品质就是催化剂。 应试策略与应试心理 解题方面: 顺口溜就是“慢做会的求全对,稳做中档题,一分也不要浪费,剩下时间蒙蒙一点都不会(试卷不留空白)”。 每一道题不是给每一个学生预备的,有些题不是你实力达到的,你应该大胆的取舍,没有取舍就没有收获。 应试策略与应试心理 应试步骤及策略 第一步是获取信息,解读信息 :审题 要注意的是两点,一定要防止思维定式。第二是一定要高度集中。 第二步是调动知识和运用知识 :还原 带入到学科知识网络 调动知识,然后是运用知识 第三步是描述和阐释:答题拿分。 第四步是论证和探讨问题 :检查、审核、排除 应试策略与应试心理 如何提高一卷的得分率呢? 第一,要珍惜第一选择,因为往往第一选择是最正确的 。 第二点就是一定要抽出一点时间把前面几个选择再审查一遍,把错误纠正过来。 开始答一卷的时候,往往处在紧张的状态 随着答卷的时间延长,心理状态比较平稳起来,后面的判断比较稳定。 应试策略与应试心理 如果遇到了自己不会做的题目,就特别容易大脑一片空白,这是怎么回事?有什么办法可以解决吗? 一句话,不是每一道题都是给每一个考生预备的,当你不会做这道题的时候,你脑子里应该这样想,这道题是给别人预备的,不是给我预备的,我完全可以放弃。没有放弃,就没有获得。 * * 成功=能力×激情×突破性心智 面对剩下的时间,我 ( ) 填一个描写情绪或行为的词语 害怕 绝望 放弃 兴奋 微笑 … 哭泣 麻木 坚持 尽力 心态的自我诊断 考试中遇到一道难题 例: 你的想法与做法是怎样的? 甲 乙 想法 这道题,我难别人也难,所以别慌,让我想想,既然想不出来,先做后面的题目,回头再来做这道。 真该死,这道题怎么做不出,万一做不出怎么办?不行,一定要做出来。 情绪 镇定、从容不迫 急躁、冒汗、理不出头绪 ?时间 过去 会做的题目做好 正仔细
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