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美国劳伦斯伯克利国家实验室协同创新及其对我国大学的启示_范旭
34 10 实 验 室 研 究 与 探 索 Vol. 34 No. 10
第 卷第 期
20 15 10 Oct. 20 15
年 月 RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY
· ·
国外实验室
美国劳伦斯伯克利国家实验室协同
创新及其对我国大学的启示
, ,
范 旭 张端端 林 燕
( , 510640)
华南理工大学公共管理学院 广东广州
: ,
摘 要 以美国劳伦斯伯克利国家实验室作为分析对象 对其内部和外部协同创新
, ,
的实践进行研究 以期深入了解伯克利国家实验室的协同创新机制 为我国大学的
。 : 、
协同创新提供借鉴 研究表明 伯克利国家实验室良好的制度环境 实验室内部的
、 、 、 、
学科交叉合作 实验室与其他创新主体的技术转让 合作研究项目 共建研究机构
、 , 。
人员交流培训 信息与设施的共享 形成了比较完善的协同创新机制 其启示在
: 、 ,
于 大学的协同创新需要建立多元化 网络化的合作机制 政府需要为其提供良好
的法律环境和制度安排。
: ; ; ; ;
关键词 协同创新 合作研究 合作机制 国家实验室 劳伦斯伯克利实验室
中图分类号:G 311 文献标志码:A
文章编号:1006 - 7 167 (20 15)10 - 0 146 - 06
The Syneigic Innovation in Lawrence Berkeley National
Laboratory and Its Enlightenment
FAN Xu , ZHANG Duan-duan , LIN Yan
(School of Public Administration ,South China University of Technology ,Guangzhou 510640 ,China)
Abstra
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