安徽省亳州市风华中学初中化学新人教版九年级上册第4单元课题3 水的组成.pptVIP

一、氢气 (默读课本79页第3段) 1、物理性质 通常状况下,氢气是无色、无臭、难溶于水的气体。是相同条件下密度最小的气体。 不纯的氢气点燃， 可能发生爆炸. 2、氢气的验纯方法： 先收集一小试管氢气，管口朝下用拇指堵住管口，靠近火焰，移开拇指点火， 若 表明气体不纯； 若 表示气体较纯。 3、化学性质: 燃烧现象：燃烧时发出淡蓝色火焰，有水珠生成,且放出大量的热。 文字表达式： 氢气 + 氧气 水 H2 O2 H2O 4、右图是电解水的简易装置。回答下列各问题： （l）指出电源的正、负极： A为 极，B 为极。 事先往水中加入少量氢氧化钠， 其目的是 ； (2) C试管中产生的气体是 ， D试管中产生的气体是 ， 体积之比为 。由以上实验事实可得出结论，说明水是由______________ 组成。 5、下列气体在空气中能够燃烧，且产生淡蓝色火焰的是（ ） A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2 * * * * 第四单元 自然界的水 点燃氢气前,一定要检验纯度. 任何可燃气体,遇明火都可能爆炸 发出尖锐爆鸣声 声音很小 可燃性 点燃 水的物理性质 1.纯水是无色无味的液体。 2.在压强为101.3kPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。 3.温度为4℃时，水的密度最大, 1g/cm3.水有热缩冷涨的反常现象. 确定水组成的理论依据： 化学反应前后_______不变. SO2 二氧化硫 + 点燃 S O2 元素种类 电解水实验. 直流电源 电解水实验. 事先往水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠: 增强水的导电性，加快反应 速率。(课本80) 1.电极上产生的现象： 2.两极产生气体的体积比： 要观察的内容: 二、电解水实验 1、实验现象： 通电后，电极上有气泡产生， 一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2。 2、气体的检验： 正极：用带火星的木条检验, 带火星的木条复燃，说明是氧气； 负极：用燃着的木条检验， 气体能燃烧，火焰为淡蓝色， 说明是氢气. 正氧负氢，氢二氧一 4.结论： 水是由氢元素和氧元素组成的. H2 O2 通电 水 氢气 + 氧气 3.文字表达式： H2O [讨论] 氧气的溶解能力比氢气强, 部分氧气与电极发生了反应. 5.Vo2:VH2 1:2 ,原因 ? 从气体的溶解性考虑 从气体的活泼程度考虑 [提示] 电解水 直流电源 【判断抢答】 1.电解水产生的氢气与氧气质量比为2∶1。( ) 2.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的。( ) 3 .水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( ) × × × 正 负 增强水的导电性 氧气 氢气 1:2 氢元素和氧元素 D * * * * *