畜病理生理学教学大纲.docVIP

《家畜病理生理学》教学大纲 课程编号：B1030112 适用专业：兽医医学专业 总 学 时：54学时 一、编写说明 1、修订依据 本教学大纲是根据动物兽医专业本科教学计划和家畜病理生理学基本要求而编写的。新改编的家畜病理生理学第二版内容更新较多，而从学生的培养目的和专业教学计划正体系统来考虑，凡与其他学科内容重复又不突出的即删去，同时增加了前沿学科的一些有应用价值的内容。因此，新编写的教学大纲增加了学生自学和进一步阅读参考书目和文献的教学内容。 本门课程是从认证开始，然后推理，必须与实践相结合。这样，在教学内容中，安排了一定量的动物实验和观察临床病畜，来分析研究疾病发生的原因，机制及治疗原则等，去揭示和解释临床上多种病的共同的和个别的病理生理规律。本门课程的理论性较强，因此，编写的教学大纲要求学生必须经常复习与本门课程有关的知识，如动物生理学，动物生物化学等。通过本课程的学习，使学生掌握家畜疾病的概念，家畜疾病发生的原因和条件，家畜在疾病过程中其机体机能，代谢的变化和这些变化的发生发展机理，从而揭示家畜疾病发生发展和转归的基本规律，阐明疾病的本质。为兽医临床防治疾病提供理论依据。 2、课程简介 病理生理学近年来发展甚快，国际病理生理学会的成立，中国病理生理学会学术活动的频繁交流，已将这门学科推向医学研究的前沿。动物病理生理学工作者在学科建设方面做了大量的工作，培养了大量的科技人才。因而动物病理生理学工作者认为在动物医学专业的教学计划中，不论学制是四年或五年，都应将这门课程列为必修课。第二版家畜病理生理学即根据这种要求进行修订。 第二版内容更新较多，为了使教材少而精，不过分强调本门学科的系统性，而从学生的培养目标和专业教学计划整体系统来考虑，凡与其他教科书内容重复又不突出的即删去，同时增加了前沿学科一些有应用价值的内容。本书是由农业部委托编写的全国高等农业院校使用教材之一。 3、教学目的与要求 家畜病理生理学是研究患病机体复杂的机能，代谢发生的各种变化。是一门重要的兽医专业基础理论学科，同时又是一门兽医临床诊断的应用学科。因此，通过本门课程的系统学习，使学生们能通过动物实验和临床观察病畜，来分析研究疾病发生的原因、机制、治疗原则等，去揭示和解释临床上多种病的共同的和个别的病理生理学规律。 其目的都在于能使临床分析，防治疾病获得更确切的理论依据。 本书共分四篇，二十三章。第一篇为疾病论；第二篇为物质与体液代谢障碍；第三篇为主要病理过程的病理生理；第四篇为主要器官衰竭的病理生理。 本课程的任务在于研究家畜疾病发生的原因和条件，以及家畜在疾病过程中其机体机能、代谢的动态变化和这些变化的发生发展机制，从而揭示家畜疾病发生，发展和转归的基本规律，阐明疾病的本质，为兽医临床防治疾病提供理论依据。 4、与其他课程的联系 家畜病理生理学属于兽医基础理论的范畴，是一门理论性较强的学科，但又是一门联系兽医基础学科和临床学科的桥梁性课程。因此，它与各学科之间有着极为广泛和密切的联系。为了研究患病动物机体的代谢变化及其发生的机理，必须运用有关基础学科的理论和方法。因此，病理生理学与生物学，遗传学，免疫学，生理学，药理学，生物物理学，生物化学，分子化学等学科有密切的关系。这些学科的每一重大发展都有力地推动着病理生理学的发展。因此，学好各门基础课，掌握各门基础课的进展情况及实验室技术，是学好病理生理学的必要基础。 家畜病理生理学与兽医各学科的关系，一方面病理生理学的研究成果直接为临床疾病的防治提供理论依据，对兽医临床有促进作用，另一方面临床科学的不断发展亦促进病理生理学向纵深发展，例如近年来由于兽医免疫病理学的研究进展，证明仔猪痢疾疫苗经口服可有效地刺激消化道粘膜抗体生成细胞的活性，消化道特异性抗体生成增多，以及产前免疫母猪，可使初乳中抗体效价提高，从而为兽医临床对仔猪痢疾的防治提供了有效的方法和途径。所以，家畜病理生理学只有紧紧围绕为临床服务的宗旨，才能更有价值。因此，家畜病理生理学与兽医其他学科有着密切的关系。 二、大纲内容 第一篇 疾病论 从第一章到第七章，重点讲述动物疾病的概念，外界环境致病因素，寄生物与宿主关系，遗传与疾病，免疫病理，应激与疾病，自由基与疾病。 动物疾病概念 （一）教学目的 通过教学，使学生了解疾病概念及疾病发生的原因及其发展的一般规律和疾病发生基本机理，疾病的结局。 （二）教学内容 1、疾病的概念 2、疾病的发生原因 3、疾病发生发展的一般规律 4、动物疾病的经过和结局。 （三）教学要求 1、结合临床病例，加深理解疾病的概念。 2、结合临床病例，加深理解疾病的发生的原因及其发展的一般规律。 3、结合临床病例，了解掌握疾病的结局。 （四）重点、难点及教学建议 重点：动物疾病的概念，并能举例说明动物疾病的概念；