2014年XX局“六五”普法宣传工作情况汇报.docVIP

2014年XX局“六五”普法宣传工作情况汇报.doc

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2014年XX局“六五”普法宣传工作情况汇报

2014年XX局“六五”普法宣传工作情况汇报      2014年XX局“六五”普法宣传工作情况汇报            自“六五”普法启动以来,在省水利厅的正确领导和大力指导下,我局根据省、市“六五”普法规划的要求,通过加强宣传教育领导,强化普法基础工作,创新宣传教育手段,开展丰富多彩的宣传活动,努力扩大水法制宣传教育的覆盖面,形成强大的宣传声势,在全市上下营造浓厚的学法用法氛围,取得了良好的成效。现将我局“六五”普法宣传工作开展情况汇报如下:   一、加强组织领导   1、实行主要领导负责制。成立了由局主要领导任组长的“六五”普法领导小组。领导小组每年召开会议,专题研究法制宣传教育工作,并将年度依法宣传教育的任务进行逐项分解,纳入年度目标管理责任制,与各单位签订责任书,年终进行目标考核和检查评比。领导小组对局各处室和直属单位的学法用法情况进行不定期检查,确保普法工作落到实处。局领导尤其重视每年的“水周”宣传活动,主要领导多次对活动的内容、载体、形式等方面进行指导把关,并在局长办公会上对活动方案进行讨论和研究,局领导班子成员积极参加有关活动,确保了“水周”宣传活动的顺利开展。   2、健全普法工作网络。我局形成了局党组统一领导,法制工作机构牵头,各单位、各部门各司其职、相互配合,全系统干部职工共同参与的工作格局。明确由局行政服务处(原水政水资源处)负责“六五”普法的实施,市支队负责行政执法人员的法制培训考核,局办公室负责后勤保障、联络媒体及局机关工勤人员的法制培训,局人事教育处负责公务员、专业技术人员法制培训考核,局财务审计处负责普法工作经费预算的编制和管理和财务审计人员的法制培训,局其他处室负责各自业务范围内的专业法规宣传培训工作,各直属单位负责本单位的普法工作,确保了普法教育工作全面有序开展。   二、抓好基础工作   1、明确工作目标任务。为了确保全市水利系统“六五”普法工作顺利开展,我局根据省、市普法工作要求,结合我市水利系统工作实际,制定了《连云港市水利系统“六五”普法宣传教育规划》。同时,每年结合当年的工作任务和普法重点,分别制定了年度法制宣传教育工作计划,对当年的普法内容做出明确要求,并在年末进行总结考评。另外,根据省、市的有关要求,认真制定了“法律六进”法制宣传教育主题活动、开展领导干部法治思维和法治方式系列学习宣讲活动等实施方案,确保各项工作落到实处。   2、落实普法经费保障。为了确保“六五”普法工作顺利开展,明确以水资源费、河道堤防工程占用补偿费等行政规费以及水利工程水费作为普法工作经费的来源,将普法经费纳入年度预算,加强管理、监督,杜绝挪用普法经费情况的发生,确保普法工作经费专款专用。并建立了普法经费年度最低保障机制,明确市局每年不少于10万元,各县局每年不少于8万元,各区水利部门每年不少于2万元,市各直属管理单位每年不少于5万元,保证水法制宣传工作正常开展。   三、积极开展活动   1、强化系统内部法制宣传教育。采取自学、集中学习、讨论等多种方法,通过举办讲座、观看教育片等多种形式,从不同角度加强水利系统各级领导干部、行政管理人员和水行政执法人员的法制培训教育工作。一是加强领导干部和公务员学法用法。积极开展公务员法治理念主题教育培训、领导干部法治思维和法治方式系列学习宣讲以及法律法规知识竞答等一系列活动。利用局理论中心组学习的机会,组织局领导班子成员及中层干部开展《水法》等法律法规的专题学习,并认真做好局领导班子和领导干部述法工作。二是加强对水行政执法人员教育培训考核。制定了水行政执法队伍培训计划,采取现场教学、以案说法等形式,通过典型案例讲解、法律知识考核,从各个环节提升执法队伍依法行政的能力。积极组织参加省、市各类执法培训,全面提高依法行政的理论水平。积极组织参加全省水行政执法能手技能竞赛等活动,在相互学习交流中不断提高执法能力。三是在全市水利系统创设了水利大讲堂,先后邀请省、市有关专家学者、知名律师就《行政强制法》、《安全生产法》、《水土保持法》等内容进行了讲解和交流,为广大基层水利工作者提供了一个与专家、学者面对面交流和答疑解惑的好机会。四是积极组织参加部省市有关活动。先后组织参加了水利部“十年新水法百样新变化”故事征集、《水土保持法》等法律知识网上答题,全省水利系统“六五”普法宣传工作创新做法实例征集,市第二届“十大法治人物”、“十大法治事件”评选等一系列活动。其中两篇水法故事入选水利部普法办公室编撰的《十年新水法百样新变化》一书。   2、积极开展面向社会各界的水法制宣传教育。以“世界水日”、“中国水周”、“12.4法制宣传日”、“法律六进”法制宣传教育主题活动等为载体,按照确定的活动计划,上下联动,横向联合,深入学校、社区、企业、乡村、机关、单位等地,采取群众喜闻乐见的形式,利用

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