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【备课精品】九年级英语(新)鲁教版全册Unit9 It’s important to habits Period1__精品教案
Unit9 Period1 精品教案
语言目标:
1:单词:help out? talk over?? behavior?? stranger?? get through?? typical?? trust?? oil?? meet up with?? share??? nap?? effect?? brain?? ability?? certainly?? amount?? average?? figure??
2:语法: It is + adj. + for sb. + to do sth.
need to do 动词不定式
3: 能力:学会谈论什么事情对自己重要,比较一下自己的生活方式和行为举止,从而学会怎样做才是一个生活习惯,行为习惯,学习习惯等各放面都很健全的人。
认知目标
学会表达It is + adj. + for sb. + to do sth这个句型,灵活运用动词不定式。
情感目标
通过本单元学习使学生知道有一个好的学习习惯,一个好的生活习惯是多么重要
教学方式:任务型教学法,利用多媒体等教学设备。
第一课时:(Section A? 1a 1b 1c 2a 2b 2c )
知识目标:
1: 掌握单词:?? behavior?
2: 短语:help out talk over spend… with… stay healthy???
3: 句型:It is important (not) to talk problems over with someone .
能力目标:能从所听到的对话中获取信息。
情感目标:
1. 学会运用句型讨论干什么事情是重要的,能区别善恶,能使自己在今后的生活中养成良好的习惯。
教学方式:任务型教学,多媒体辅助教学等。
Step1:热身(Warm-up)
让学生讨论早晨几点起床,睡眠充足吗?什么时候吃早饭?有没有锻炼的习惯?在生活或学习过程中,有没有自己要好的朋友?经常和家人聊天吗?-等等一系列的问题,在聊天过程中,轻松地引入本课的学习。
Step2: 呈现(Presentation)
一:出示学习目标,让学生明白本课的学习任务:
1: 掌握单词:?? behavior?
2: 短语:help out? talk over??? talk with??? talk about?? have a healthy lifestyle??
spend with????? stay healthy???
3: 句型:It is important (not) to talk problems over with someone.
二:指导学生运用句型 It is + adj. + for sb. + to do sth对课本P上的九幅画进行描述。
(注意观察学生是否正确运用该句型)
三:教师适当点拨:如 :It is important (not) to talk problems over with someone
四:背诵句型,
五:检查背诵情况
Step3: 操练(Practice)
1: Pairwork
?Make conversations using the ideas in activity 1a.
让学生根据内容对话,用刚刚学到的目标句型来操练。教师可以先示范。
A: Do you think its important to exercise?
B: I guess so. How about you?
A: Yeah, I do. Exercising helps teenagers to stay healthy.
B: I think its also important to spend time with friends.
A: Uh huh, I agree.
2: 学生编造自己的对话。然后抽查几对学生,让他们在全班面前按要求进行对话,目的是让学生操练目标语言,
(通过反复操练,来巩固句型。为下一步的听力作好了铺垫)
Step4:听力训练:1b
1. 帮助学生明确本题的要求,接着听力练习,让学生完成1b。
2. 核对答案。
3. 再听一遍,让学生听懂每一个句子。
4. 第3遍放录音,学生跟读。
(学生通过听力练习,进一步熟悉本课的目标语言)
Step5: 任务(当堂检测)
写出自己认为最重要的三个句子,句型要用对。
Step6: 作业
请以对话的形式写出自己认为重要的生活方式或习惯。
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