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2014年度小学书记述职报告 014年度小学书记述职报告 时光荏苒、光阴似箭，转眼2014年已临近年底，尽管我们是一所教师年龄结构不够合理，中老年教师偏多，我们的生源不够理想，农村孩子和民工子女占绝大多数的学校，在“十八大”精神的感召下，全校上下齐心协力、气顺劲足，处处呈现出健康和谐、积极向上的发展势头，广大教职工创先争优意识强、互帮互助热情高、集体荣誉责任强。作为学校的党支部书记既感到欣慰又感到肩上的责任重大，现将2014年度工作简要的回顾总结： 一、周密部署，组织开展群教活动 党的群众路线教育实践活动是今年基层学校的主要任务，本次活动意义重大，影响深远。我严格贯彻落实上级党委部署要求，不断增强政治意识、大局意识、群众意识，通过认真学习、查摆问题、整肃风纪、建章立制，努力推进教育实践活动取得丰硕成果，以实实在在的成效向上级汇报，以扎扎实实的工作作风取信广大师生员工。支部换届作为本次群众路线教育实践活动一个重要环节，本届支部通过党员推荐、党员自荐、全体教工推荐和组织推荐产生了候选人，又通过等额直接选举书记、差额选举委员的方式选举产生了新一届支部委员，不管是在推荐阶段还是在投票阶段，我们的推荐票和选举票非常一致，都体现了本届支部的当选委员有着良好的群众基础，得到党员群众的一致肯定。 二、创新载体，大力加强师德教育 针对当前社会文化环境复杂多样的背景，支部加大先进典型的宣传力度，积极挖掘党员队伍中为人师表、爱生敬业的师德形象，利用教师节，开展了廉洁从教签字仪式，向全体家长发一份公开信，大力表彰爱生敬业的好老师。大力弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚，今年我们还广泛开展“聚焦语言修炼，提高职业道德素养”“我们在家长面前应该树立怎样的教师形象”的内涵讨论，组织教职工积极参与师德征文大赛，每年年底我们都大张旗鼓地开展“感动校园——十佳好人好事的评比活动”，广大教职工在师德教育活动中自觉提高师德水平，不断增强教书育人的意识。2014年我校邵惠红老师被评为上海市金爱心教师，吴永章和唐月萍被评为浦东新区园丁奖。 三、加强科研，积极开展课题研究 “阳光伙伴”是我校的一个品牌项目，2006年以来一直保持了很高的竞技水平，积累了丰富的实践经验，但是对该项目的理论研究不够，对孩子个体成长的个案追踪不够，对该项目所体现出来的精神品质提炼不够，该项目对学生意志品质磨砺和团结协作精神培养的研究不够。支部在2013年领衔申报了区级课题，今年5月份已成功结题，一年来课题组成员放弃了多个节假日、双休日，全面梳理了近十年来我校开展“阳光伙伴”项目以来取得的成绩经验成果，汇编了《“阳光伙伴”经验成果集》、开发了《“阳光故事”校本德育课程》、研发了《“阳光伙伴”少先队争章手册》、制作了“阳光伙伴”专题片，为学校留下了一笔宝贵的精神财富和深厚的文化积淀。由于我校课题研究扎实有效，积累的资料详实具体，历年的比赛成果始终保持在上海市的前列，我校《阳光伙伴对小学生意志品质磨砺和团结协作精神培养的实践研究》被评为铺东新区教科研成果二等奖。 四、依托群团，着力构建和谐校园 新形势要求党建工作要充分整合组织工作资源,，形成齐抓共管的党建工作新格局，学校党支部不断增强党建带群建的工作意识，主动与工会一起深入教育教学第一线，通过“三结对、三接待、三巡视、三深入”，深入开展群教活动，为青年教师、骨干教师的成长搭建舞台、鼓励教师成才、激励优秀教师脱颗而出。通过“冬送温暖、夏送清凉”活动，走进困难教师的心里，今年我校先后有十名在职教师住院治疗，党支部和工会一一上门探望，让这些老师及时感受到学校大家庭的温暖。在支持团支部工作方面，党支部鼓励优秀党员与青年教师结对助教，支持团支部开展“岗位成材”的青年教师课堂教学大比武活动。结合“六一”儿童节等各大节庆，党支部积极指导少先队工作，将每一次活动开成学校凝聚人心的盛会。今年我校鼓号队在大队辅导员杜军彦老师和朱桂良老师的努力下荣获了浦东新区“金号奖”。 五、辐射社区，抓好文明共建工作 积极发挥学校人才优势，加强与社区的共建工作，我们先后与相邻的十个社区签订了2014年度共建合同，与东城区六家居委确定了以“幸福”为主题，以“共同体”建设为理念，组建“东城文化圈”。定期召开会议，开展合作共建活动，特别是要鼓励未成年人在假期里，参加社区开展的各项活动。落实支部和党员到所在社区的“双报到”制度，参与区域文明活动和社会管理工作，为社区精神文明建设出力，真正实现资源共享、优势互补，努力让学校成为当地精神文明建设高地。今年杜军彦老师多次带来少先队员参加东城文化圈各项文化活动，如“以物换物，唤醒低碳生活”、“包粽子——体验屈原的爱国情怀”等活动，吴萍华老师多次指导