跟岗实习手册8571306554.docVIP

跟岗实习手册 专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 江 苏 建 筑 职 业 技 术 学 院 建 筑 工 程 技 术 学 院 目 录 1、跟岗实习生基本情况表………………………………… 2、跟岗实习大纲…………………………………………… 3、跟岗实习任务书………………………………………… 4、跟岗实习管理规定……………………………………… 5、跟岗实习安全须知……………………………………… 6、跟岗实习日记…………………………………………… 7、跟岗实习总结…………………………………………… 8、实习单位和指导教师意见……………………………… 9、成绩考核表……………………………………………… 建筑工程学院 跟岗实习生基本情况表 姓名 沈骏 性别 男 出生年月 1990/04/13 民族 汉 班级 建安09-1 政治面貌 团员 专业 建筑工程技术 联系电话生源地 江苏南通 现场指导教师 余广东 现场指导教师联系 电话 专 业 简 介 在 校 获 奖 情 况 跟岗实习大纲 一、跟岗实习性质与任务 跟岗实习是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节，是以施工现场技术管理人员助手的身份到工地实习，其目的是：第一，熟悉将来的工作环境；第二，观察和学习现场技术和管理人员的工作内容、工作方法；第三，把学校学到的知识与技能运用到实际工程中。 二、跟岗实习的目标 知识目标：了解现场，了解工程，了解工人，了解所在工程具体施工方法，了解项目部的组织机构；学会交往，学会处事。 能力目标：掌握所在工程施工的具体方法；学会检查分部、分项工程质量；学会进行技术交底；增强职业技术应用能力。 德育目标：培养爱岗敬业、踏实肯干的工作作风；训练严谨细致、求真务实的工作方法；养成积极配合、与人合作的团队精神。 三、实践内容 跟岗实习是以施工现场技术员、质量员、安全员、资料员、材料员等职业岗位人员助手的身份协助他们工作，目的是熟悉这些岗位人员的岗位职责、工作内容、工作程序、工作方法。掌握所在工程施工的具体方法，学会检查分部、分项工程质量，学会进行技术交底，增强职业技术应用能力。 四、实践活动要求 学生在学习岗位上，要求要有虚心、勤奋、好学的学习态度，脚踏实地、严以律己的工作作风，爱岗敬业、与人合作的团队精神。实践活动要求是： （1）、培养学生爱岗敬业、踏实肯干的工作作风及谦虚好学与人合作的团队精神。 （2）、明确相应工作岗位的岗位职责、工作内容、工作程序、掌握相应工作岗位的技术应用方法。 （3）、掌握所在工程施工的具体方法，学会检查分部、分项工程质量，学会进行技术交底 四、实践活动地点 校外实训基地 五、实践活动方式 在建筑工程专业学习的第二次安排实践教学活动，采取校企联手方式，安排学生到生产第一线进行跟岗训练。 六、活动实践时间：14-19周 2011.5.23-2011.7.1 七、大纲编写说明 1、本大纲适用于建筑工程技术专业。 2、因整个实践活动是在企业内完成，指导人员由校企两方人员组成。 3、因跟岗实习是通过校企联手方式进行，故在实践活动中，作为主体方的企业（即施工项目部）有生产任务，学生实习时不应影响工程施工。 跟岗实习任务书 一、跟岗实习的目的 跟岗实习是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节，是学生了解现场、了解工程、了解工程技术人员的必须过程。学生通过跟岗实习，跟岗实习的目的是： 1、培养学生爱岗敬业、踏实肯干的工作作风及谦虚好学与人合作的团队精神。 2、了解相应工作岗位的岗位职责、工作内容、工作程序、掌握相应工作岗位的技术应用方法。 3、学会检查分部、分项工程质量，学会进行技术交底，真正提高学生的职业技术应用能力，。 二、跟岗实习的内容 深入施工现场，作为项目施工技术与管理人员的助手进行跟岗训练，参加工程技术与管理的日常工作，在实习单位指导人员和学院指导教师的指导下，熟悉所在实习岗位的岗位职责、工作内容、工作程序，掌握相应岗位的技术应用方法，完成实习指导人员布置的任务，实习内容主要有： 1、学会检查分部、分项工程质量，正确填写分部、分项工程验收记录表； 2、学会编写施工方案和技术措施，学会进行技术交底； 3、掌握相应工作岗位的岗位职责、工作内容、工作程序、工作方法。 三、跟岗实习要求 学生在实践岗位上，要有诚恳、虚心、勤奋好学的学习态度；脚踏实地、严以律己的工作作风；爱岗敬业、与人合作的团队精神。遵守实习单位的作息时间及各项规章制度。在实习单位指导人员和学院指导教师的指导下，熟悉所在实习岗位的岗位职责、工作内容、工作程序，掌握相应工作岗位的技术应用方法，完成实习指导人员布置的任务。并完