四川省蓬安县河舒初级中学2015届九年级英语《Unit 5 What are the shirts made of》Period 1(Section A 1a—2d)导学案.docVIP

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四川省蓬安县河舒初级中学2015届九年级英语《Unit 5 What are the shirts made of》Period 1(Section A 1a—2d)导学案

编号:No.17 班级 姓名 小组 组内评价 教师评价 学习目标:本课时以说、听为主 1、掌握34的单词和短语。2、能用be made of /in描述产品用什么制造,在哪儿制造。3、初步学习一般现在时的被动语态。 学法指导: 一、自学 1、单词:拼读-记忆-字典深入34 2、通读Section A 1a-2d了解大意,明白要求,用双色笔标出自己不能理解的地方。 3、再读Section A 1a-2d,在文中找出下列短语,翻译成中、英文,大声朗读至少三遍。(见练习册P61 二) 4、学科组长带领小组成员大声朗读1c、2c、2d中的对话(两次),然后组内编对话. 5、独立完成导学案,在规定时间内上交。 二、正课步骤 1、课前单词检测及解读教学目标(5) 2、对话展示: 1c\2c\2d(10) 3、听力(10) 4、导学案探究释疑(10) 5、当堂检测(5) 6、整理背诵巩固(5) 语法探究: 语态 英语动词有两种语态:_________________和_________________. ________语态的句子主语是动作的执行者。Most boys play basketball .(主语Most boy发出动作play ) ________语态的句子主语是动作的承受者;Basketball is played by most boys. (主语basketball是动作play的承受者) 被动语态的构成:助动词________+及物动词的______________; be 有人称、时态和数的变化,其变化规则和be作为系动词完全一样。 主动语态变被动语态的方法:第一步:将主动句的宾语变为主语;第二步:将主动句的谓语动词变为“be+过去分词”;第三步:将主动句的主语变为被动句中by的宾语(此步骤有时可省略)。 主动句: 主语+谓语+宾语。 Most boys play basketball. 被动句: 主语+be+过去分词+by+宾语。 Basketball is played by most boys. 将下列主动句变为被动句。 He cleans the room every Sunday. The room ______ ________ by him every Sunday. Farmers grow rice in the south. ________ ________ _________ _________ _________ in the south. 探究学习: ….. What are the shirts made of ? 1. 翻译:_______________________________________________________ 2. 本句可归纳出短语_____________________,意为“由…制成”,是_________语态。 3. 翻译:窗户是玻璃制的。The window ________ _________ __________ glass. 4.辨析: be made of 意为__________, 指通过物理变化,______(看得出/看不出)材料的原样,其结构在制造中并未改变。 be made from 意为______________, 指通过化学变化,______ (看得出/看不出)材料的原样,原材料在制作过程中完全改变。 be made in 意为_____________, 后面跟产品的生产______________ (1) 纸是木头做的。 The paper ________ _________ __________ wood. (2) 桌子是用木头制的.The table ________ _________ __________ wood. (3) 手表产于瑞士。Watches ________ _________ __________ Switzerland . …. For example , Anxi and Hangzhou are widely known for their tea . 5.此句意为_________________________________

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